某县党政机关领导干部2025年学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料

　　按照县委关于深化xx学习教育对照检查阶段的总体部署，我严格对照集中整治的11个方面突出问题，以刀刃向内的勇气开展政治体检。聚焦贯彻xxxx规定精神、纠治形式主义官僚主义等重点领域，通过个人自查列台账、同志互评点不足、支部会诊开良方、下沉调研听民声、领导谈话指方向，全面排查履职用权、作风效能、廉洁自律等方面短板，尤其针对理论学习“虚浮化”、服务群众“慢半拍”、破解难题“畏手畏脚”等享乐主义、奢靡之风变异问题深剖细照。现将查摆出具体问题、思想根源剖析及整改措施汇报如下，力求以刮骨疗毒的决心推动问题清仓见底。

　　一、问题清单

　　（一）在思想认识方面。对照党中央关于新时代党政机关领导干部学习教育工作要求及xxxx精神贯彻落实标准，经深入查摆检视，在思想认识和作风建设方面仍存在以下不足：一是在强化理论武装系统性上存在短板。对xxx思想的最新理论成果跟进研学不够主动，特别是对习近平总书记关于作风建设重要论述的核心要义理解存在表面化倾向。主要表现在日常学习多依托上级统筹安排，自主研学缺乏连贯性，对“学思用贯通、知信行统一”的实践逻辑把握需深化，理论学习成果向推动全面从严治党的思路举措转化不够顺畅，存在就学习抓学习、学用对接不紧密的情形。二是对作风建设阶段性特征的认识存在偏差。部分班子成员对作风之弊具有顽固性、反复性的特点缺乏清醒判断，对隐形变异“四风”问题的新表现新动向研究不深。近年来虽然在纠治“四风”方面取得一定成效，但个别同志产生疲劳应战情绪，满足于面上不出大问题，对工作流程中的形式主义倾向、公务接待中的标准模糊地带保持警惕性不够，对党员干部八小时外的作风监督存在薄弱环节，反映出久久为功的韧劲有待加强。三是在规章制度执行层面有弱项。虽然在学习教育活动中开展过专项学习，但个别班子成员工学矛盾处理欠妥，对xxxx实施……

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