某县人大常委会主任学习教育读书班作风建设研讨发言

　　‌根据省委、市委关于加强作风建设的最新部署，按照县委关于深化学习教育读书班的具体安排，现结合县人大工作实际，围绕作风建设主题作如下发言。

　　一、强化理论武装，筑牢思想根基

　　（一）深刻把握作风建设时代内涵

　　新时代人大系统作风建设呈现“三个深刻变革”：监督理念从“程序合规”向“治理效能”迭代升级，履职方式从“被动响应”向“主动作为”深化转型，评价体系从“过程留痕”向“群众口碑”全面重构。以xx县人大202x年监督工作为例：在民生实事项目专项督查中发现，xx社区养老服务中心建设项目虽通过竣工验收，但实际使用率仅达xx%，暴露出“重建设轻运营”的作风顽疾；在生态环境保护监督中，发现xx河排污口整改存在“数字达标”现象，水质监测数据人工干预率达xx%；在预算审查监督领域，查出3个部门存在“预算编制粗放”“执行进度滞后”等问题，涉及资金xx万元。针对这些深层次问题，创新构建“监督—整改—评估”全链条机制，建立“问题发现双台账”（技术监测台账、群众反馈台账），开发“监督效能指数”评价模型，202x年推动整改问题xx项，监督成果转化率达xx%，群众对人大监督工作满意度提升至xx%。

　　（二）构建多维立体学习体系

　　创新实施“五个一”学习工程：每日开展“晨读一刻钟”活动，组织机关干部研读《习近平关于坚持和完善人民代表大会制度的重要论述》；每周举办“人大讲堂”，邀请法律专家、业务骨干开展专题讲座；每月组织“履职沙龙”，围绕监督案例开展结构化研讨；每季度开展“红色走读”，组织代表赴xx革命旧址开展沉浸式教学；每年实施“对标提升计划”，选派xx名干部到先进地区跟班学习。202x年累计举办专题学习活动xx场，参学代表及干部达xx余人次，编印《作风建设典型案例汇编》3辑，制……

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