某街道办事处主任2025年学习教育读书班作风建设集中研讨发言材料

同志们：

　　今天，我们在这里举办2025年XX精神学习教育读书班，是新时代深化全面从严治党、推进作风建设的战略性举措，核心目的在于通过系统性学习、针对性查摆、常态化整改，推动党员干部深刻把握XX的政治内涵与实践要求，将作风建设融入思想深处、落实到行动实处。作风建设是党的生命线，也是党员干部的立身之本。党中央决定在2025年开展深入贯彻XX精神学习教育，这既是对作风建设历史经验的系统总结，更是新时代新征程深化自我革命的战略部署。在全面建设社会主义现代化国家的关键节点上，我们必须要有居安思危的忧患意识。XX精神学习教育不是简单的理论灌输，而是一次触及灵魂的思想洗礼；不是阶段性的任务安排，而是作风建设的再出发、再深化。下面，我从“学思贯通、查改结合、标本兼治”三个层面，结合实际工作谈三点意见，与大家共同分享。

　　一、学思贯通，在“深学、细悟、笃行”中筑牢思想堤坝

　　作风问题本质上是党性问题，解决作风问题必须从思想根源抓起。这次学习教育首要任务是把XX精神转化为内心的价值认同和行为自觉，重点要在三个层面下功夫。

　　（一）“政治对标”校准思想航向，解决“为何学”的根本问题。理论清醒是政治坚定的前提。XX精神不是简单的行为规范，而是新时代全面从严治党的“政治宣言”，是“两个维护”的具体实践载体。XX街道要进一步健全完善“第一议题+作风研学”机制，在党委理论学习中心组学习中增设“规定精神与岗位职责”对照环节，比如在研究乡村振兴政策时，先对标规定查一查有没有“堆盆景”“造亮点”的形式主义倾向；在推进项目建设时，先对照细则看一看有没有超标接待、铺张浪费的潜在风险。这种带着问题学、联系实际悟的方式，才能让规定精神从“文件要求”转化为“政治本能”。特别要注意把握“三个结合”：把学习了xX精神与学习了xX思……

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