2024年某党支部年终工作述职报告

第一篇：202x年某党支部年终工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！202x年，党支部在上级党委的坚强领导下，深入贯彻落实党的各项方针政策，紧紧围绕中心工作，以提升组织力为重点，突出政治功能，扎实推进党支部建设，为各项事业的发展提供了坚强的政治保障和组织保障。现将我支部202x年工作情况述职如下：

一、工作开展情况

（一）聚焦政治建设，在树牢敢为导向上强定力。一是强化理论武装。二是严肃党内政治生活。三是提高政治能力。

（二）聚焦担当作为，在推动敢闯锐气上出实招。一是压实党建责任。二是发挥党员先锋模范作用。三是服务中心工作。

（三）聚焦作风建设，在激发敢干胆气上求实效。一是加强廉政教育。二是健全管理制度。三是强化监督检查。

（四）聚焦开拓创新，在提升敢首创勇气上取突破。一是创新党建工作方式。二是推动党建业务融合。三是开展党建共建活动。

二、存在问题

（一）政治建设方面。部分党员干部对政治理论学习的深度和广度不够，存在一知半解、浅尝辄止的情况。运用理论指导实践、推动工作的能力还有待提高，在面对复杂问题时，政治敏锐性和政治鉴别力还需进一步增强。

（二）担当作为方面。一些党员干部担当意识不够强，存在怕担责任、怕得罪人的思想，在工作中遇到困难和问题时，主动担当、积极作为的劲头不足。部分党员干部工作能力和业务水平还不能完全适应新时代发展的要求，在创新工作方式方法、破解工作难题方面还存在差距。

（三）作风建设方面。作风建设还不够深入，个别党员干部还存在工作纪律松弛、工作作风漂浮等问题。廉政教育的针对性和实效性还需进一步提高，一些党员干部对廉政风险的认识还不够深刻，廉洁自律的意识还需进一步增强。

（四）开拓创新方面。党建工作创新的思路还不够开阔，办法还不够多，与新时代党建工作的新要求还存在一定差距。在推动党建与业务深度融合方面，还缺乏有效的机制和措施，存在“两张皮”的现象。

三、下一步工作计划

（一）聚焦政治建设，强化政治引领。

（二）聚焦担当作为，激励干事创业。

（三）聚焦作风建设，严守纪律底线。

（四）聚焦开拓创新，推动党建发展。

第二篇：党支部202x年工作述职报告

202x年，在上级党委的坚强领导下，x党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕中心工作，扎实推进党建各项任务，为单位发展提供了坚强的组织保障。现将工作述职如下：

一、工作开展情况

（一）坚持思想引领，筑牢党建信仰根基。一是理论学习有深度。严格落实“第一议题”制度，组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，开展集中学习了x次，专题研讨x次。通过邀请专家学者授课、领导干部上党课等形式，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是学习形式有创新。充分利用“学习强国”、微信公众号等线上平台，打造“指尖上的课堂”，推送学习资料x余篇，参与线上答题活动x次，有效提升党员学习的积极性和主动性。同时，开展“红色经典诵读”“主题演讲比赛”等活动，以生动形式推动理论学习入脑入心。三是学用结合有成效。鼓励党员将理论学习与工作实际相结合，围绕单位中心工作，开展调研x次，形成调研报告x份，为解决工作中的难点问题提供了有力的理论支持和思路方法。

（二）强化队伍锻造，打造党建中坚力量。一是严格党员发展。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真做好党员发展工作。202x年，培养入党积极分子x名，发展预备党员x名，预备党员转正x名，为党组织注入新鲜血液。二是加强教育培训。制定党员年度培训计划，采取集中培训、外出学习、实践锻炼等方式，对党员进行全方位培训。全年共举办党员培训班x期，培训党员x人次，有效提升党员的综合素质和业务能力。三是注重典型引领。积极开展“党员先锋岗”“优秀共产党员”评选活动，树立先进典型，发挥榜样力量。202x年，共评选出“党员先锋岗”x个，“优秀共产党员”x名，通过宣传他们的先进事迹，在单位营造了比学赶超的良好氛围。

（三）着力制度完善，构建党建长效机制。一是完善党建工作责任制。明确党支部书记为党建工作第一责任人，班子成员分工负责，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。制定党支部书记和班子成员党建工作责任清单，将党建工作任务细化分解到个人，确保党建工作落到实处。二是规范党内组织生活。严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，定期对党内组织生活开展情况进行检查和通报。202x年，共召开支部党员大会x次，支部委员会x次，党小组会x次，上党课x次，开展主题党日活动x次，确保党内组织生活正常化、规范化。三是建立健全考核评价机制。制定党支部党建工作考核评价办法，将党建工作纳入单位年度综合考核体系，对党支部和党员进行量化考核。定期对党建工作进行自查自评，发现问题及时整改，推动党建工作水平不断提升。

（四）推动活动创新，增添党建工作活力。

（五）注重品牌塑造，彰显党建特色魅力。

（六）加强廉政监督，保障党建清正廉洁。

二、存在问题

（一）思想认识不够深刻。部分党员对党建工作的重要性认识不足，存在重业务轻党建的思想，认为党建工作是软任务，业务工作是硬指标，没有将党建工作与业务工作有机结合起来，导致党建工作缺乏主动性和创造性。

（二）党员队伍建设有待加强。个别党员党性修养不够高，宗旨意识淡薄，先锋模范作用发挥不明显；部分党员业务能力有待提升，不能很好地适应新形势下工作的需要。此外，党员发展工作还存在一定的薄弱环节，在高学历、高技能人才中发展党员的力度还需进一步加大。

（三）党建工作创新力度不足。党建工作方式方法较为传统，缺乏创新性和吸引力。在活动形式上，主要以集中学习、开会传达为主，缺乏互动性和趣味性；在工作载体上，与新时代信息技术的融合不够紧密，党建工作的信息化水平有待提高。

（四）党建工作责任制落实不够到位。虽然建立了党建工作责任制，但在实际工作中，存在责任落实不够到位的情况。个别党支部委员对自己的职责认识不清，工作积极性不高，存在敷衍了事的现象；对党建工作的考核评价还不够科学，考核结果运用不够充分，没有真正形成有效的激励约束机制。

三、下一步工作计划

（一）提高思想认识，强化党建引领。

（二）加强队伍建设，提升党员素质。

（三）创新工作方式，增强党建活力。

（四）完善工作机制，落实党建责任。

第三篇：202x年度党支部工作述职报告

202x年，我支部在上级党委的正确领导下，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，围绕教育教学中心工作，扎实推进党建工作，取得了一定成效。现将有关情况述职如下：

一、工作开展情况

（一）书记率先垂范抓、深入抓，确保党建工作落地生根。强化责任担当。书记认真履行党建第一责任人职责，全年主持召开党建工作专题会议12次，制定党建工作计划和责任清单，明确班子成员党建工作分工，层层压实责任。带头学习调研。书记带头落实“第一议题”制度，全年组织中心组学习16次，开展专题研讨8次。深入基层一线调研党建工作，撰写调研报告，解决实际问题20余个。引领示范带动。书记带头讲党课4次，参与主题党日活动10次，在平安建设、教育教学改革、文明实践等工作中冲在前、作表率，带动党员干部积极投身各项工作，涌现出市级优秀党员5名、校级优秀党员15名。

（二）突出“思想”核心抓、持久抓，向党中央精神看齐。加强理论武装。严格执行党组领导班子理论学习中心组学制度和党组会议“首题制度”，通过“关键少数”以点带面，形成“每周一学、每月一评、每季一考”的学习常态。组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及二十届三中全会精神，全年开展集中学习30次，线上学习20次，人均撰写学习心得。强化思想引领。落实意识形态工作责任制，加强对校园意识形态阵地的管理，全年开展意识形态专项检查4次，发布宣传信息500余条，举办思政课教师专题培训3次，开展思政课教学展示活动2次，提高思政课教学质量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。丰富教育形式。通过主题党日、红色教育基地参观、观看红色电影等形式，开展党性教育活动15次，参与党员达300余人次。组织党员干部开展“学习强国”学习竞赛，参与率达100％，人均积分达5000分以上，营造了浓厚的学习氛围。

（三）结合实际特色抓、灵活抓，注重党建工作实际成效。

（四）注重长效机制抓、严格抓，塑造党建工作良好形象。

二、存在问题

（一）理论学习方面。部分党员对政治理论学习的重要性认识不足，学习积极性不高，存在被动学习的情况。学习方式较为单一，主要以集中学习和个人自学为主，缺乏互动性和实践性，学习效果有待提高。对理论知识的理解不够深入，未能很好地将理论与实际工作相结合，运用理论指导实践的能力有待加强。

（二）党建工作创新方面。党建工作思路不够开阔，创新意识不足，习惯于按部就班，缺乏对新形势下党建工作新方法、新途径的探索和研究。党建活动形式较为传统，缺乏吸引力和感染力，党员参与度不高。党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象，没有充分发挥党建工作对教育教学工作的引领作用。

（三）党员队伍建设方面。党员队伍结构不够合理，年轻党员比例较低，部分党员年龄偏大，工作积极性和创新能力有所下降。党员教育管理还存在薄弱环节，对党员的日常监督不够严格，个别党员存在纪律意识淡薄、工作作风不实等问题。党员先锋模范作用发挥不够充分，在教育教学改革、服务师生等方面的带头作用还不够明显。

（四）工作落实方面。部分党建工作制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。党建工作责任落实不够到位，部分班子成员和党员干部对党建工作重视程度不够，存在敷衍了事的情况。党建工作督促检查不够及时，对工作中存在的问题发现不及时、整改不到位，影响了党建工作的整体质量。

三、下一步工作计划

（一）加强理论学习，提高政治站位。强化思想认识。通过开展专题讲座、主题党日等活动，引导党员充分认识政治理论学习的重要性，增强学习的主动性和自觉性。创新学习方式。采用研讨式、案例式、体验式等多种学习方式，提高学习的互动性和实践性。利用新媒体平台，开设线上学习专栏，推送学习资料，开展在线交流，拓宽学习渠道。注重学以致用。坚持理论联系实际，引导党员将理论学习与教育教学工作相结合，运用所学理论解决实际问题，提高运用理论指导实践的能力。

（二）创新党建工作，增强工作活力。拓宽工作思路。加强对新形势下党建工作的研究，学习借鉴其他单位的先进经验，结合学校实际，创新党建工作思路和方法。丰富活动形式。开展形式多样的党建活动，如红色文化主题党日、党员志愿服务月、党建知识竞赛等，增强党建活动的吸引力和感染力，提高党员参与度。促进融合发展。找准党建工作与教育教学工作的结合点，将党建工作贯穿于教育教学工作的全过程，通过设立党员教学攻关项目、党员示范班级等，充分发挥党建工作对教育教学工作的引领作用。

（三）加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。优化队伍结构。加大对年轻教师的培养和发展力度，积极引导优秀青年教师向党组织靠拢，提高年轻党员比例。强化教育管理。加强对党员的日常教育管理，严格执行党的纪律，对违反纪律的党员严肃处理。定期开展党员教育培训，提高党员的思想政治素质和业务能力。发挥模范作用。开展党员先锋岗创建活动，设立教学示范岗、科研创新岗、服务师生岗等，引导党员在教育教学、科研创新、服务师生等方面发挥先锋模范作用，树立良好形象。

（四）强化责任落实，提高工作质量。严格制度执行。加强对党建工作制度的宣传和培训，确保党员干部熟悉制度内容，严格按照制度执行。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任。压实工作责任。进一步明确班子成员和党员干部的党建工作责任，建立健全党建工作责任清单，将党建工作任务分解到岗、落实到人。加强对党建工作的考核评价，将考核结果与干部选拔任用、评先评优等挂钩，激发党员干部抓党建工作的积极性和主动性。加强督促检查。建立健全党建工作督促检查机制，定期对党建工作进行检查和评估，及时发现问题，督促整改落实。加强对党建工作的跟踪问效，确保党建工作各项任务落到实处，取得实效。

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