义务教育学校办学质量自评报告

一、课程落实

1.我校能够按规定开齐开足包括音乐、体育、美术和综合实践活动在内的各类国家课程，开好地方课程、学校课程，无挤占课时现象。落实课程表备案制度，学校总课程表、班级课程表、教师用课程表、学生用课程表所指示的课程一致，无“双课程表现象”。严格按照课程表上课，没有随意调课、缺课的现象。

2.我校能够重视并加强了实验课教学，按照课程标准和教材要求开齐开足了实验课，指导、鼓励学生实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。各种材料齐备。

3.健全学校教学管理制度，学校教学计划、学科教学计划、教研组教学计划和教研计划、教师教学计划都有，也都有配档。学校的教学计划包括三年规划和学期教学计划；教研组的计划包括工作计划和教研计划，缺少课题研究方面的内容。

措施与方法：一是检查计划与配档是否对应；二是教研组、教师个人计划是否与学校计划相对应。

4.集体备课由学校统一安排时间，根据学科特点和工作要求自行设计备课内容，作业设计必须列入集体备课及教研活动研讨。教师的二次备课计采用手写备课，必须体现教后反思。

能够做到超前备课，课型以新授为主，其他课型兼顾。教案的内容齐全，各项目按要求设置，反思及时。

二、学生作业

1.加强作业管理严格按照上级有关规定执行，学生每天学习时间严格按照上级部门规定执行，睡眠时间保证9个小时以上，双休日和法定节假日从不上课。作业内容既布置巩固性作业，又设计一定数量的探究性、实践性作业，做到分类分层。作业量双休及节假日严格控制在每日不超过1.5小时，教辅资料的选用符合上级的有关规定；学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。

2.作业批改严格做到全批全改，绝对不出现惩罚性作业。

3.作业设计统计制定了作业设计要求，必须有必做作业和选做内容，选做作业注重实际操作实践性和探究性。家庭作业设计要求及时批改，及时反馈。作业公示，主要是以家庭作业通知单的形式进行，并要求家长做好监督和评价反馈。各级部要对作业提前筹划，填好作业计划表，并根据计划严格落实。

级部领导负责进行监督，对每周的作业进行审查，主要是控制作业量，每月抽查一次，和学生的作业相互对照，查找问题。每次学校组织的常规检查，都把作业设计和批改作为一项内容，加强对作业设计与批改监管。

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《义务教育学校办学质量自评报告》所在栏目：精选范文 > 模版范例 > 内容摘要：一、课程落实1 我校能够按规定开齐开足包括音乐、体育、美术和综合实践活动在内的各类国家课程，开好地方课程、学校课程，无挤占课时现象。落实课程表备案制度，学校总课程表、班级课程表、教师用课程表、学生用课程表所指示的课程一致，无“双课程表现象”。严格按照课程表上课，没有随意调课、缺课的现象。2 我校能够。