中小学生暑期安全调研报告
2024-12-11
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中小学生暑期安全调研报告
中小学生暑期安全调研报告
暑假既是孩子享受欢乐假期的时候,也是各种危险和意外的高发
期,暑期安全问题亟需引起全社会共同关注。
一、存在问题
一是溺水事件多发频发。暑期是少年儿童溺水事件发生的高发期,
中小学生年龄偏小,心理和智力发育还不成熟,普遍存在爱贪玩、好奇
心强的特点,对游泳潜在的危险性缺少认识,经不住同学“不会游可以
学”的鼓动,未经家长同意就私自结伴前往无人看管的河湖、池塘、涝
池、水库等危险水域附近游玩,且其大多没有游泳和水上救生技
能,“水祸”安全防范能力和自我保护意识不强,面对突发溺水事故,
有的因恐慌害怕未能及时呼救求助,错失最佳救援时机,有的遇到同学
溺水时直接盲目跳下水或“手拉手”式救援,容易造成连环溺水悲剧。
二是交通安全风险增加。暑期到来,特别是在中、高考后学生普遍较为
自由,出行游玩意愿强烈,少年儿童乘坐私家车出行频次风险增加,各
类交通安全问题突发多发。中小学生正处于成长阶段,对事物的认知程
度还不深,身体和智力发育尚不成熟,在遵守规则、提升自身防范方面
能力还比较弱,出行时会三五成群,充分“释放天性”,随意驾驶自行
车、摩托车等交通工具,特别是 12 周岁以上的少年儿童骑乘自行车(电
动车)时,违法载人、一车多人、逆行超速、不戴头盔、闯红灯等危险
行为频发。
三是网络安全隐患突出。随着互联网的普及,越来越多的中小学生
选择在假期通过网络进行娱乐、社交和学习。然而,网络环境复杂多
变,网络安全问题日益凸显。部分学生沉迷于网络游戏,长时间上网导
致视力下降、睡眠不足,影响身心健康;一些不良网站、不良信息对学
生的思想健康产生负面影响,甚至有学生因轻信网络信息而遭受诈骗,
给家庭带来经济损失。此外,网络欺凌现象也时有发生,严重影响学生
的心理健康和社会交往能力。
四是家庭监管缺失。暑期时间较长,许多家长因工作繁忙,无法全
天候陪伴孩子,导致部分学生缺乏有效的家庭监管。家长对孩子的安全
教育不够重视,缺乏必要的安全知识培训,对孩子外出活动的情况了解
不足,难以及时发现和纠正孩子的不当行为。同时,部分家长对孩子的
网络使用情况监管不力,未能有效引导孩子合理安排假期生活,导致孩
子在网络空间中迷失方向,增加了各种安全风险。
二、原因分析
上述问题的存在,既有社会环境的影响,也有家庭教育的缺失,更
与学校安全教育不到位密切相关。首先,社会环境的变化给学生安全带
来了新的挑战。随着城市化进程的加快,城乡之间的人口流动加剧,许
多学生跟随父母到城市生活,对新环境的适应能力不足,容易成为安全
事故的高发群体。其次,家庭教育的缺失是导致学生安全问题的重要因
素。部分家长对孩子的安全教育不够重视,缺乏科学的家庭教育理念和
方法,未能及时发现和纠正孩子的不良行为,导致孩子在面对危险时缺
乏应对能力。再次,学校安全教育的不到位也是造成学生安全问题的重
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