县教委关于实施家校共育暨开展家访全覆盖的调研报告

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县教委关于实施家校共育暨开展家访全覆盖的调研报告
按照全县“学用结合兴调研、聚焦重点转作风、严抓严管促落
实”要求，结合教育实际，县教委分十个片区采用实地走访和调查问卷
的形式，对家校共育和教师家访工作进行了调查研究。调研发现，家校
共育及教师家访工作有效促进了学校教育教学质量的提高，家长大力支
持、社会反响良好。现将调研情况汇报如下：
一、基本情况
201x 年县教委组织全县 800 余名校长、行政领导、年级组长及班主任召
开家校共育启动仪式，全面启动家校共育工作。制定《中小学幼儿园家
校共育工作考评细则》，成功申报教育部规划办单位资助课题《县域推
进立德树人实践研究》，家长培训行动、家长义工行动、家长互动行
动、参与管理行动、社区协作行动等“六项行动”在全县中小学校全面
展开。自 201x 年春季，全县 190 所学校 7724 名专任教师，纷纷走进
136251 名学生家庭开展家访工作，覆盖率达 100%；电话家访 72867 人
次，覆盖率 62.5%；建立班级微信或 QQ 群 3706 个，覆盖率已达 100%。
教师每到一处家访，架起学校与家庭的“连心桥”，搭建教师与家长
的“爱心桥”。
二、推进情况
（一）多措并举家校共育
一是建立健全组织机构。各校成立家长学校领导机构，全面负责、组
织、协调家长学校工作，有的学校还成立了伙食团委会。定期召开家委
会研究解决学校工作实际困难，齐心协力为学校发展出谋划策。扩大了
学校重大决策参与面，让家长合理诉求提供新平台。二是定期召开家长
会议。全县共召开家长会议 325 校次，通过召开家长会，有效地宣传国
家减免学生学费、免费营养午餐和扶贫资助政策具体内容。家长会上，
大部分学校安排专人作了家庭教育辅导报告，为农村家长教育孩子提供
智力支持，家长与教师交流的同时，掌握了学生在校的学习生活情况。
梅子初中为了方便群众，把家长会开到了村部，使更多家长能够参与进
来，真正实现了家校沟通无死角。
（二）深化内涵家校共育
三是加强家庭教育指导。各校充分利用家长学校这一平台，邀请家庭教
育专家进行专题讲座，内容涉及心理健康教育、青春期教育、亲子沟通
技巧等多个方面，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方
法。同时，通过家长开放日、家长志愿者活动等形式，增强家长的参与
感和归属感，形成家校合力。四是构建家校合作机制。建立家长委员
会、家长代表会议制度，定期听取家长的意见和建议，及时反馈学校的
教育教学动态，确保家长能够及时了解孩子的成长情况。此外，各校还
积极探索家校合作的新模式，如通过家长课堂、家长助教等形式，让家
长参与到学校的日常管理中来，共同促进学生的全面发展。
三、存在问题
尽管家校共育工作取得了一定成效，但在实际操作过程中仍存在一些问
题和挑战。一是部分家长参与度不高。由于家长的工作性质、文化水平
等因素，导致部分家长对家校共育活动的参与积极性不高，影响了活动
的效果。二是家校沟通渠道不够畅通。虽然各校建立了多种沟通渠道，

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