研讨发言盘活用好红色资源_提升党校现场教学质效

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研讨发言：盘活用好红色资源 提升党校现场教学质效
盘活用好红色资源提升党校现场教学质效
现场教学作为当前党校党性教育的常见形式，受到广大教师和学员
的欢迎。与传统教学方式相比，现场教学形式新颖活泼，能更好地激发
广大学员的学习兴趣，调动学习积极性和主动性。进一步提升现场教学
质效，党校必须在强化党性引领、深挖红色资源、优化教学流程和加强
教学管理保障等方面下功夫。
强化党性引领，夯实教学之基。党校姓党是党校办学治校必须牢牢
坚持的根本原则。坚持党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研
活动、一切办学活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线。坚持以党的
旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党、在党
言党、在党为党。党校在开展现场教学时，必须注重强化党性引领，无
论何种类型的现场教学专题，从地点选取到课程设计，从教学授课到盘
点总结，从互动研讨到成果转化，都必须围绕“锤炼党性修养”这条主
线，教育引导学员从思想上正本清源、固本培元。通过参访历史遗迹，
重温革命历史；通过聆听革命事迹，感受革命情怀；通过重走革命路
线，感知革命岁月。在“动容、动思、动心”过程中，筑牢信仰之基、
补足精神之钙、把稳思想之舵。
深挖红色资源，筑牢教学之魂。红色资源见证了中国共产党波澜壮
阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，凝结了中国共产
党在百年奋斗历程中薪火相传的红色基因，是宝贵的精神财富和力量之
源。党校开展现场教学，既要挖掘好红色资源，又要充分利用这些资
源，使学员在真实的环境中感受革命先辈的伟大精神，增强对党的认同
感和归属感。具体来说，党校可以结合各地实际情况，精心选择具有代
表性的红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园、重要历史事件发生地
等，组织学员进行实地考察和学习。同时，要深入研究红色资源的历史
背景和内涵，编写高质量的教学材料，邀请专家学者进行讲解，确保学
员能够全面、深刻地理解红色文化的核心价值。此外，还可以通过举办
专题讲座、座谈会、主题展览等多种形式，丰富现场教学的内容和形
式，提高学员的参与度和获得感。
优化教学流程，提升教学效果。现场教学的效果不仅取决于内容的
选择，还与教学流程的设计密切相关。一个科学合理的教学流程能够有
效引导学员循序渐进地完成学习任务，达到预期的教学目标。首先，要
在教学前做好充分准备，包括制定详细的实施方案、明确各环节的责任
分工、准备好必要的教学设备和资料等。其次，要注重课堂教学与现场
教学的有机衔接，使两者相辅相成，形成合力。例如，在课堂上可以通
过理论讲解为现场教学奠定基础，在现场教学中则通过实践体验深化对
理论的理解。再次，要重视教学过程中的互动交流，鼓励学员积极参与
讨论、发表见解，营造良好的学习氛围。最后，要及时进行教学反馈，
收集学员的意见建议，不断改进和完善教学方法，确保每一次现场教学
都能取得实效。
加强教学管理保障，确保教学质量。现场教学的质量离不开有效的
管理和有力的保障。一方面，要加强师资队伍建设，选拔一批政治素质
高、业务能力强、熟悉红色文化的优秀教师担任现场教学任务，并定期

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