研讨发言多措并举深化党校主体班课程建设

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研讨发言：多措并举深化党校主体班课程建设
多措并举深化党校主体班课程建设
习近平总书记强调：“各级党校要把质量立校作为办学治校的生命
工程，坚持高标准办学”。抓好课程建设，是党校坚持质量立校、全面
提升办学质量的基础和重要抓手。北京市委党校坚持系统思维、统筹推
进，在质量把关上严要求、在精品打造上下功夫、在数字赋能上谋创
新，锲而不舍抓好课程建设树牢“课比天大”理念，严格把好课程质量
入口关。始终坚持严的基调，落实严的要求，执行严的标准，切实把好
课程入口关。在备课程序上严要求，坚持三级集体备课制度。新开课程
须经过教学项目组、教研部、学校三级教学组织的把关和打磨，方可进
入主体班课程。教学项目组重点关注课程内容准确性、材料支撑丰富
性、逻辑阐释合理性、教学文本规范性、组织实施严密性等方面；教研
部重点从课程主题主线、学科专业方向、教学内容布局、学理框架搭建
等方面进行把关和打磨；学校层面对课程整体情况进行多方位、多角度
审核把关。在教学组织上严管理，加大新课讲稿审核力度。把讲稿审核
作为参加校级集体备课的前置环节，依据《主体班教学讲稿撰写基本规
范》，对通过教研部备课环节的新课讲稿进行规范性审核，不符合要求
的不予参加校级集体备课，充分发挥好教学管理职能部门的教学审定作
用。在关键环节上严标准，抓实课程质量终端把控。强化校级集体备
课“最后关卡”作用，依据不同课程形式设立不同的评分标准，根据不
同课程分类，合理安排校级集体备课，邀请相关学科专业专家教授、相
关领域党政机关领导参与评审，确保每一门课程都经得起检验。
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，北京市委党
校进一步深化了课程建设的具体举措。首先，加强教师队伍建设，提升
师资水平。教师是党校教育的核心力量，高素质的教师队伍是保证教学
质量的关键。北京市委党校注重引进高水平人才，同时加大对现有教师
的培训力度，定期组织教师参加国内外学术交流活动，学习先进教学方
法和最新研究成果。此外，还建立了教师评价机制，以教学效果、科研
成果和社会影响力为主要指标，激励教师不断提升自身素质。通过这些
措施，党校逐步形成了一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队
伍，为课程建设提供了坚实的人才保障。
其次，优化课程体系，突出主干课程。北京市委党校紧紧围绕党和
国家中心工作，结合学员实际需求，精心设计课程体系，确保课程设置
科学合理、贴近现实。在课程内容上，既注重理论深度，又关注实践应
用，力求做到理论与实践相结合，使学员能够将所学知识转化为解决实
际问题的能力。特别是在党的理论教育方面，党校始终把学习了习近平
新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，贯穿于各类培训班次中，
帮助学员深刻理解这一思想的精神实质和丰富内涵。同时，针对不同层
次、不同类型的学员，开设了专题讲座、案例分析、现场教学等多种形
式的课程，满足多样化学习需求，提高教学针对性和实效性。
第三，推进教学改革，创新教学方法。传统的单向灌输式教学难以
适应现代干部教育培训的要求，必须探索更加灵活有效的教学方式。为
此，北京市委党校积极探索互动式、体验式、研究式等新型教学模式，
充分调动学员积极性和主动性，增强课堂吸引力和感染力。例如，在部
分课程中引入小组讨论、模拟演练、角色扮演等形式，让学员在实践中

标签： #研讨 #研讨发言

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