全市教育领域改革发展研讨会讲话系统

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全市教育领域改革发展研讨会讲话系统
全市深化教育综合改革工作汇报
一、主要做法及成效
(一)优化区域教育资源配置，促进教育公平。一是推进集团化办
学。全市共有集团化办学学校 x 所，其中公立学校 x 所，民办学校 X
所，涵盖了从幼儿园到高中的各个学段。通过集团化办学，不仅有效整
合了优质教育资源，还促进了教师交流与教学资源共享，提升了整体教
育质量。二是推动乡村小规模学校发展。在持续推进“5+2”片区管
理、强校带弱校共同体建设的基础上，与成都、绵阳等市借鉴经验，采
取“一校带多校、一校帮多校、多校联合作”等方式，推动乡村小规模
学校发展。目前，全市共建立联合体 x 个，带动薄弱学校 x 所，显著改
善了农村地区的教育条件，缩小了城乡教育差距。三是完善进城务工人
员随迁子女入学政策。印发《关于进一步推进异地就读学生参加我市中
考中招的实施意见》，切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女平等
接受义务教育的权利，确保每一位孩子都能享受到公平而有质量的教
育。四是加大政策倾斜力度。深入推进“大班额”化解和消除工作，通
过新建、改扩建和挖潜置换等办法，增加学位供给 X 万个，完成年度任
务 x%；新增学前教育学位 x 万个、义务教育学位 x 万个、普通高中学位
x 万个，完成年度任务 x%、x%、x%，有效缓解了学位紧张的问题，满足
了人民群众对优质教育资源的需求。
(二)推进学前教育普惠发展。坚持政府主导、社会参与、公办民办
并举，不断完善学前教育公共服务体系。一是增加学前教育投入。持续
加大财政投入力度，两年来共投入资金 x 亿元，生均公用经费提高到每
年 x 元，为学前教育的健康发展提供了坚实的物质基础。二是增加学前
教育资源。新建、改扩建幼儿园 X 所，新增学前教育学位 x 万个，完成
省下达任务的 x%，极大地丰富了学前教育的资源供给，满足了适龄儿童
入园需求。三是扩大普惠性学前教育覆盖面。全面落实“五育并举”，
注重德智体美劳全面发展，通过政府购买服务、减免租金、派驻公办教
师等多种方式，支持和引导民办园提供普惠性服务，普惠性幼儿园覆盖
率达到了 x%，让更多家庭能够负担得起优质的学前教育。同时，加强幼
儿园师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，确保每一名幼儿
都能在一个健康、快乐的环境中成长。
(三)深化教育教学改革，提升教育质量。一是实施课程改革。根据
国家新课程标准，结合地方特色，调整优化课程结构，增加科学、艺
术、体育等课程比重，减少机械记忆和应试训练，注重培养学生的创新
精神和实践能力。二是推进课堂教学改革。倡导启发式、探究式、讨论
式等教学方法，鼓励教师采用信息技术手段，增强课堂互动性和趣味
性，激发学生的学习兴趣和积极性。三是加强考试评价制度改革。建立
多元化的评价体系，既重视学业成绩，也关注学生的综合素质和发展潜
力，减轻学生课业负担，促进学生全面健康成长。四是强化教师队伍建
设。通过实施“名师工程”、“青蓝工程”等项目，加大对优秀教师的
培养和引进力度，提高教师队伍的整体素质。同时，建立健全教师激励

标签： #讲话 #研讨 #研讨会

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