党支部主题教育评估工作报告

2024-12-11 39.57KB 3 页

党支部主题教育评估工作报告

按照中央、省、市党建工作领导小组关于认真做好主题教育总结工作的通知要求，我们支

部紧密结合专题组织生活会和民主评议党员工作，紧扣主题教育情况进行了深入的自查评估。

经过综合考量与评估，本次自查评估结果为良好。现将自查评估情况报告如下：

一是坚持读原著学原文悟原理。此次主题教育中，支部班子严格按照学习计划执行，坚持

阅读原著、学习原文、领悟原理，将学习教育贯穿整个过程，确保学习的真实性和有效性，使

学习内容深入人心，实现知行合一的目标。支委委员们以身作则，带领大家学习重点篇目，通

过组织多样化的学习教育活动，引导全体党员干部在阅读原文时更加专注，在理解原理时更加

深入。每次支委会议都安排学习环节，主题党日活动也围绕学习主题展开讨论，共组织了 12 次

专题学习，确保学习的先行性和深度。

二是开展集中学习研讨。支部坚持每周一次的学习日制度，每位党员每日至少学习 1 小时。

此外，还组织党员到帮扶村（社区）开展专题党日活动，与当地党支部进行结对共建，共同学

习党的方针政策。同时，前往红色教育基地，接受革命传统的洗礼，激发党员的责任感和使命

感。利用“学习强国”平台，鼓励党员干部自主学习，支部累计组织了 40 多次集体学习，确保

学习教育不仅停留在表面，而是真正触及心灵，转化为实际行动。

三是丰富学习教育形式。为了提高学习效果，支部采取了多种方式，如邀请专家进行专题

辅导，组织观看革命传统、先进典型和警示教育影片，拓宽学习渠道，增强学习的吸引力和感

染力。在内部网络上设立专题教育专栏，制作宣传展板和滚动视频，编发进展情况简报，组织

年轻干部参加专题演讲比赛，营造浓厚的学习氛围，提升学习的实际成效。在全面学习的基础

上，每次集体学习前通过抽签随机选择发言代表，会议期间随机点名发言，确保每位党员都能

积极参与，深入思考，认真准备，从而推动全体党员真正做到真学、真信、真懂、真用。

一是坚持问题导向深入调查研究。支部围绕贯彻落实党中央的决策部署，从8个方面入手，

组织定题和个人选题相结合的方式，将调研任务具体化。书记带头进行调研，支委成员分别负

责不同的调研课题，在支部会议上分享调研成果，确保调研工作既有广度又有深度。通过调

研，支部不仅发现了工作中存在的问题，还找到了解决问题的方法和路径，将调研成果有效转

化为实际工作中的改进措施，提高了工作的科学性和实效性。

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