某幼儿园开展师德师风主题教育活动实施方案

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为推动师德师风教育常态化，努力锻造一支“师德过硬、专业稳

固、勇于实践、职称不断提升”的学习型教师队伍。学校决定大力开

展“师德师风建设”主题教育活动。具体实施方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，贯彻落实上级关于加强

师德师风建设各项指示精神，将教书与育人相统一、言传与身教相统

一，广泛开展以德立身、以德立学、以德施教主题教育活动，大力弘扬

“正气、和谐、自觉、执着、进步、创新”的校园文化，通过开展一系

列配合活动，全面提升广大教师职业道德修养，努力办好社会各界满意

的学前教育。

二、组织机构

师德师风教育活动领导小组

组长：张校长

副组长：李副校长王副校长

成员：赵主任杨主任刘主任

师德师风监督员：陈老师赵老师

三、主要任务

通过开展师德师风主题教育活动实现三个目标。

（一）爱岗敬业实现新提升。通过广泛学习，不断提高思想站位，

摆正世界观、人生观、价值观，激发进取精神和工作激情。着力引导形

成学习的自觉性，提高学习能力，弘扬正能量；着力培养教师稳扎稳

打、脚踏实地的敬业精神，解决好工作没有干劲，拈轻怕重的问题；着

力培养教师爱岗敬业精神，激发聚精会神谋工作，尽职尽责干工作，充

满激情创工作的热情。

（二）遵规守纪展现新形象。要求教师从业要从廉，爱岗要敬岗。

让教师执法守法、依规依纪，杜绝隐瞒学校搞私下交易，违规向家长和

幼儿推广书籍等参考资料，限定幼儿读物购买地点，介绍老熟人等问

题；让教师展现良好的品行，培养仁爱之心，坚决杜绝教育方法简单，

态度粗暴，体罚和变相体罚后进生的问题；让教师知法畏法，坚决杜绝

教师利用职务之便谋取私利，损害学生利益的行为。同时，鼓励教师积

极参与校园文化建设，树立良好师德形象，成为学生的榜样和引路人。

四、具体措施

（一）加强理论学习，提高思想认识

1. 组织全体教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别

是关于教育的重要论述，增强教师的政治意识、大局意识、核心意识、

看齐意识，确保师德师风建设始终沿着正确的方向前进。

2. 定期邀请专家、学者来校作专题报告，解读国家教育政策，分享先

进教育理念，拓宽教师视野，提升教师的理论素养。

3. 开展“师德师风大家谈”活动，组织教师围绕“如何做一名合格的

好老师”“怎样践行社会主义核心价值观”等主题进行交流讨论，促进

教师之间的思想碰撞，形成共识。

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