201x年度学校党委领导班子民主生活会对照检查材料

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201x 年度学校党委领导班子民主生活会对照检查材料
根据县纪委、县委组织部《关于认真开好 201x 年度党员领导干部民
主生活会的通知》要求，学校党委深入学习领会《通知》精神，深刻把
握主题内涵，组织领导班子通过自学和集中学习的方式，认真学习了
《中国共产党党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一
领导的若干规定》《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新
时代中国特色社会主义思想三十讲》以及纪念改革开放 40 周年大会重要
讲话精神等内容。根据本次民主生活主题，结合学校发展和领导班子各
自思想工作实际情况，认真对照“思想政治、精神状态、工作作风”三
个方面，通过集中学习、谈心谈话、述职评议、广泛征求意见建议等方
式，深入查摆问题，深刻剖析问题产生的根源，经集体研究，提出整改
措施，明确努力方向，现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在思想政治方面。一是存在理论学习不够深入。有些同志对
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新理论缺少深入解读，对
焦点、重点、关键词，仅仅停留在理解的层面，缺少互动和思想交流。
特别是将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题不够到位，存在
以干代学，重干轻学的现象，没有真正内化为自身的价值取向和理念思
路。二是政治站位不高。我们有些同志不能完全站在政治和全局上思考
问题，不能放在大局中观察和解决问题，存在“四个意识”不够牢固，
维护中央权威和学校决策部署工作安排不够彻底。在整体班子工作统筹
协调落实上，个别班子成员主动补位不够，认为不是我具体分管的，应
付落实一下就可以。三是政治敏锐性不强。对发生在自己身边的一些错
误言论，不能够当面批评当事人；对网络上出现的一些谣言和错误言
论，不能主动进行抵制和斗争；对一些社会敏感问题认识不够，给工作
的开展带来阻碍。四是自我要求有所降低。部分班子成员没有把意识形
态工作放在重要位置，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动
直接的思想倾向，导致在一些关键时刻，未能充分发挥表率作用。
（二）在精神状态方面。一是担当作为意识不强。面对复杂多变的
教育形势，部分班子成员缺乏攻坚克难的决心和勇气，遇到困难和问题
时，习惯于等待上级指示，缺乏主动性和创造性，影响了工作的推进。
二是创新意识不足。在教育教学改革和管理创新方面，缺乏前瞻性的思
考和大胆的尝试，满足于现状，不愿意承担风险，导致学校在某些领域
的发展滞后于其他先进学校。三是服务意识有待提升。部分班子成员在
服务师生方面做得不够细致，对师生的实际需求了解不深，回应不够及
时，影响了师生的满意度和学校的和谐氛围。四是忧患意识不强。对学
校面临的挑战和潜在的风险认识不足，缺乏危机感，对可能出现的问题
准备不够充分，应对措施不够完善。
（三）在工作作风方面。一是形式主义、官僚主义现象依然存在。
部分班子成员在工作中存在走过场、做表面文章的现象，对基层情况了
解不够深入，工作指导不够具体，导致一些政策在执行过程中打了折
扣。二是调查研究不够深入。在制定政策和决策过程中，缺乏深入基
层、深入一线的调研，对实际情况掌握不全面，导致一些决策与实际脱
节，难以落地见效。三是执行力不强。在落实上级部署和学校决定时，

标签： #领导 #对照检查 #对照检查材

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