中心组研讨发言模范践行教育家精神

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【中心组研讨发言】模范践行教育家精神
【中心组研讨发言】模范践行教育家精神
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课是维护政
治稳定与社会和谐、促进学生健康成长发展的客观需要，是培育中国特
色社会主义建设者和接班人以及坚守为党育人、为国育才初心使命的必
然要求。思政课鲜明的意识形态属性、强烈的政治属性决定了思政课教
师肩负着思想引领、价值引导、人格塑造、理论传授的重要使命，是引
导学生扣好人生第一粒扣子、指引学生健康成长的主力军。新时代新征
程上，要站稳政治立场、厚植教育情怀、涵养扎实学识、坚定弘道追
求，积极树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，争做教育家精神
的弘扬者和模范践行者，成长为党和人民可以信任和依靠的“大国良
师”，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
第一，政治坚定，筑牢理想信念之基。思政课教师投身的是中国特
色社会主义教育事业，培养的是社会主义事业的建设者和接班人。心有
所信，方能行远。要有坚定的马克思主义信仰，把准政治方向、涵育政
治素养、筑牢政治信念，才能讲准讲深讲透马克思主义为什么行、中国
共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好。一方面，坚持为党育
人、为国育才的初心使命。只有始终坚持正确的政治站位，以习近平新
时达中国特色社会主义思想为指导，才能在复杂多变的社会环境中保持
清醒的头脑，坚定正确的方向，确保思政课的教学工作始终沿着正确的
道路前进。另一方面，思政课教师要不断提升自身的理论水平和政治觉
悟，通过深入学习党的创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自
信”、做到“两个维护”，在教育教学中自觉践行党的教育方针，将党
的最新理论成果转化为教学内容，使学生在潜移默化中受到教育，坚定
对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第二，立德树人，强化师德师风建设。思政课教师不仅是知识的传
播者，更是价值观的引领者。在新时代背景下，思政课教师要以高尚的
师德师风为学生树立榜样，成为学生的良师益友。首先，思政课教师应
具备高尚的道德情操，以身作则，严于律己，用实际行动诠释社会主义
核心价值观。其次，思政课教师要关注学生的思想动态，及时发现并解
决学生在成长过程中遇到的问题，帮助学生树立正确的人生观、世界
观、价值观。再次，思政课教师要注重教育教学方法的创新，通过案例
教学、情景模拟、社会实践等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高教
学效果。最后，思政课教师要积极参与学校的思想政治工作，与辅导
员、班主任等密切配合，共同构建全员、全过程、全方位育人的大格
局，形成良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。
第三，与时俱进，深化教育教学改革。面对日新月异的时代变化，
思政课教师要勇于创新，不断探索适应新时代要求的教学模式和方法。
一是要加强对信息技术的应用，利用网络平台、多媒体技术等现代教学
手段，丰富教学资源，拓展教学空间，提高教学效率。二是要注重实践
教学，组织学生参与社会调查、志愿服务、实习实训等活动，让学生在
实践中加深对理论知识的理解，增强社会责任感和使命感。三是要推进
课程思政建设，将思想政治教育贯穿于各学科专业课程之中，实现显性
教育与隐性教育的有机融合，形成协同效应。四是要加强国际视野的培

标签： #研讨 #研讨发言 #教育

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