中心组研讨发言将中华民族发展史融入高校爱国主义教育

2024-12-30 39.19KB 4 页
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【中心组研讨发言】将中华民族发展史融入高校爱国主义教育
【中心组研讨发言】将中华民族发展史融入高校爱国主义教育
党的二十大报告指出：“新时代十年的伟大变革，在党史、新中国
史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意
义”。今年 1 月 1 日起实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将
中华民族发展史列入爱国主义教育的主要内容之一。学习了中华民族发
展史，是弘扬爱国主义精神、铸牢中华民族共同体意识的重要途径。高
校作为立德树人的主阵地，应以课堂教学为牵引、以实践活动为载体、
以校园文化为抓手、以网络平台为依托，构建认知、认同、践行相统一
的立体教育模式，使大学生牢固树立正确的中华民族历史观。
以课堂教学为牵引打牢中华民族发展史教育的基础
课堂教学是爱国主义教育最直接的方式。高校要以课堂教学为牵
引，构建思政课程和课程思政协同育人机制，实现中华民族发展史、思
想政治理论课、专业课知识的交叉融合，打牢中华民族发展史教育的基
础。思想政治理论课作为高校爱国主义教育的主渠道，必须在教育引导
大学生树立正确的中华民族历史观中发挥主体作用。一方面，根据课程
内容的不同，促进中华民族发展史与高校思政必修课充分融合，特别要
讲清楚新时代十年伟大变革在中华民族发展史中的里程碑意义。另一方
面，要在开设“四史”思政选修课基础上，进一步拓展课程内容，增加
中华民族发展史的相关专题，如古代文明的辉煌成就、近代以来的民族
抗争、新中国成立以来的发展成就等，帮助学生全面了解中华民族的历
史脉络和发展进程。
以实践活动为载体增强中华民族发展史教育的实效性
实践是检验真理的唯一标准，也是深化认识的有效途径。高校应充
分利用各类社会资源，组织形式多样的实践活动，让学生在亲身体验中
加深对中华民族发展史的理解。首先，可以组织学生参观历史博物馆、
革命纪念地、民族团结进步教育基地等，通过实地考察感受中华民族的
悠久历史和灿烂文化。其次，可以开展主题实践活动，如“寻访红色记
忆”、“走进民族村寨”等，让学生在实践中体验中华民族的多元文化
和民族精神。再次，可以邀请专家学者、老革命家、先进人物等走进校
园，举办讲座、座谈会等活动，与学生面对面交流，分享他们的亲身经
历和感悟，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。
以校园文化为抓手营造中华民族发展史教育的良好氛围
校园文化是高校教育的重要组成部分，也是传播中华民族发展史的
有效载体。高校应积极营造浓厚的校园文化氛围，通过多种方式弘扬中
华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。一是加强校园文化建设，
如设立历史文化长廊、民族团结墙、爱国主义教育宣传栏等，展示中华
民族的历史成就和文化特色，增强学生的文化自信。二是开展丰富多彩
的文化活动，如举办中华诗词大会、民族风情文化节、传统节日庆典
等，让学生在参与中感受中华文化的魅力。三是加强校园媒体建设，利
用校报、校刊、广播站、电视台等平台，广泛宣传中华民族发展史的相
关知识，提高学生的认知水平和文化素养。

标签： #研讨 #研讨发言 #教育

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