人大代表党史学习教育学史力行专题研讨交流发言我当代表为人民

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人大代表党史学习教育“学史力行”专题研讨交流发言：我当
代表为人民
“人民选我当代表，我当代表为人民。”这句话诠释了人大代表的
荣誉感和使命感。人民代表从群众中来，是联系政府和群众的桥梁，是
国家权力机关的组成人员，是人民代表大会的主体，使命光荣、责任重
大。在党史学习教育中，人大代表更应该学史力行，充分发挥贴近群
众、服务基层的优势，传播党的光荣传统和丰功伟绩，践行党的优良作
风和高尚品德，做到依法、规范、有效地履行代表职权，成为一名组织
信赖、群众满意、合格称职的人大代表。我认为，人大代表学史力行，
必须当好“三种人”。一、不负重托，当好代言人，为人民发声“人民
选我当代表”，说明人民信任我，相信我能够承担人大代表这份沉甸甸
的责任，相信我能够为群众代言。受人之托忠人之事，人大代表要依法
认真履行职责，不辜负党的期望和人民的重托，坚持从群众中来，到群
众中去的原则，深入基层了解社情民意，收集人民群众关注的热点、难
点问题，征集议案和建议，向政府部门反映人民呼声，转达人民意见，
替人民代言，为人民发声，履行职责与义务。一是责任心要强烈。人大
代表是人民选出的代表，是人民的使者，代表人民的利益和意志，是责
任型的代表。人民把自己的权力委托给自己选出的代表来行使，人大代
表就要承担起这份委托的重任，把人民的意见和要求，反馈给政府部
门，为政府的决策提供最真实、最直接的“第一手资料”。人大代表应
该敬畏代表的职务和使命，把人民的重托时刻放在心上，增强光荣感、
责任感、使命感，当好党和国家与人民群众紧密联系的桥梁和纽带。二
是反映渠道要畅通。作为人民的代言人，要有畅通的民意反映渠道。我
们工作在基层，与群众朝夕相处，接触面广，这是我们当代表的优势。
如何发挥自身优势，畅通群众反映的渠道，是摆在我们面前的一道课
题。当我们身处群众中时，要有一种正能量，要有一种代表的亲和感，
不能以人大代表自居而高高在上、盛气凌人。
三是信息传递要及时准确。作为人民的代言人，人大代表不仅要及
时收集民情民意，还要确保这些信息能够准确无误地传递到相关部门。
这不仅需要人大代表具备良好的沟通能力，还需要他们对政策法规有深
刻的理解和把握，以便在传达过程中避免误解和偏差。在信息化时代，
人大代表可以利用网络平台等现代通讯工具，拓宽信息传递的途径，提
高工作效率。同时，也要注重保护个人隐私，确保信息安全，防止因信
息泄露而损害群众利益。四是监督执行要有力。人大代表不仅是政策的
传达者，也是政策执行的监督者。在推动政策落地的过程中，人大代表
应积极跟踪政策实施效果，对于发现的问题，要及时提出改进建议，督
促相关部门整改落实。通过有效的监督，确保政策真正惠及于民，实现
预期目标。此外，人大代表还应定期向选民汇报工作情况，接受选民的
监督和评价，不断提升自身的履职能力和水平。
二、不辱使命，当好监督人，维护人民权益“人民选我当代表”，
意味着人大代表不仅要为人民发声，还要为人民维权。在新时代背景
下，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对
美好生活的向往更加迫切，对公平正义的要求也更加严格。人大代表作
为国家权力机关的组成人员，肩负着监督政府依法行政、维护公民合法
权益的重要职责。一是监督政府依法行政。人大代表要依法履行监督职

标签： #研讨 #专题研讨 #研讨交流

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