年党纪学习教育学纪专题研讨会上的发言提纲

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年党纪学习教育＂学纪＂专题研讨会上的发言提纲
202x 年党纪学习教育“学纪”专题研讨会上的发言提纲
根据会议安排，下面我作研讨发言：
一、在原原本本“学”中把准内容。第一部分主要是学知识的层
面，要讲以什么方式学，可以用以下三个小标题来概括。个人自学知全
貌。讲明自己系统地学习了一遍，对《条例》的内容有了一个整体性的
了解。通过个人自学，我不仅掌握了《条例》的基本框架，还深入了解
了其出台的背景、目的及其在党的建设中的重要地位。学习过程中，我
深刻认识到，《条例》是全面从严治党的重要制度保障，是每一位党员
干部必须严格遵守的行为准则。因此，我利用业余时间，通过阅读原
文、观看解读视频等多种形式，系统地学习了《条例》的各项规定，力
求做到全面掌握、融会贯通。
集体研学究深意。列举自己参加了哪些读书班、理论学习中心组等
集体学习活动，对《条例》的内容有了深入的理解。在单位组织的多次
集体学习活动中，我积极参与讨论，与同事们共同探讨《条例》的精神
实质和具体应用。特别是在今年的理论学习中心组学习中，我们邀请了
专家进行专题讲座，从历史视角和现实需求出发，深入解析了《条例》
的核心内容。这些集体学习活动不仅加深了我对《条例》的理解，也让
我认识到，只有通过集体智慧的碰撞，才能更好地把握其精神实质，从
而在实际工作中更好地贯彻执行。
边学边记熟于心。学习教育开展以来，自己记了多少笔记，背了多
少条，只有时时刻刻记在脑海里，才能够时时刻刻警示自己。为了确保
学习效果，我在学习过程中坚持做好笔记，详细记录了《条例》中的重
点条款和关键内容，并结合自身工作实际进行了思考和总结。截至目
前，我已经整理了近万字的学习笔记，背诵了《条例》中的重要条款。
这些学习成果不仅帮助我巩固了记忆，更重要的是，它们成为了我日常
工作的行为指南，时刻提醒我要严守纪律、廉洁自律。
二、在逐章逐条“悟”中把握要义。第二部分主要是升华，也就是
在思想层面的认知，通过对《条例》的学习，自己有哪些感悟，可以用
以下三个小标题来分别概括。
这是根本遵循。这里讲讲《条例》的重要意义，很多理论文章中都
有，可参考参考。《条例》作为党内法规体系的重要组成部分，不仅是
全面从严治党的重要制度保障，更是每一位党员干部的行为准则。通过
深入学习，我深刻认识到，《条例》的出台，体现了党中央对党风廉政
建设和反腐败斗争的坚定决心，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会
主义思想的具体体现。《条例》的每一条规定，都是对党员干部行为的
明确规范，为我们提供了根本遵循。只有严格遵守《条例》，才能确保
我们的言行符合党的要求，维护党的形象和权威。
这是行动指南。这里讲讲《条例》是自己的行为的指南，让自己知
道了能干什么、不能干什么，哪些事可以干、哪些事不能干，哪些话能
说、哪些话不能说。《条例》不仅明确了党员干部的职责和义务，更划
定了行为的边界。通过学习，我更加清晰地认识到，在工作和生活中，

标签： #研讨 #研讨会 #专题研讨

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