党校校长中心组研讨发言抓住四个环节规范兼职教师管理工作

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党校校长中心组研讨发言：抓住＂四个环节＂规范兼职教师管
理工作
党校校长中心组研讨发言：抓住"四个环节"规范兼职教师管理工作
近年来，县委党校坚持把师资队伍建设尤其是兼职教师工作摆在突
出位置，通过“选、育、用、管”四个环节规范兼职教师队伍建设与管
理，推进全县干部教育培训走深走实。这不仅是对习近平新时代中国特
色社会主义思想的具体落实，也是提升干部教育培训质量的重要举措。
一、突出“德才兼备”标准，精心“选”
一是明确兼职教师选聘范围。根据干部教育培训需求，党校积极选
聘省市党校及省市高等院校专家学者、素质过硬且经验丰富的各级领导
干部、行业技术带头人、优秀农民工、致富带头人等 6 类人员作为兼职
教师，构建“专家学者+领导干部+各界精英”的“多元主体”兼职教师
师资队伍。这种选聘方式不仅丰富了党校的教学资源，也为干部教育培
训提供了更加多样化的视角和支持。
二是制定兼职教师选聘标准。党校兼职教师需认真贯彻落实党的路
线、方针、政策，有较高的学术造诣和专业特长，实践经验丰富，关心
x 地经济社会发展，有高度的社会责任感、工作责任心和务实创新精
神，热心党校教育教学工作，自愿为 x 地党员干部教育培训提供服务。
这一标准的确立，确保了兼职教师队伍的政治素质和业务能力，为提高
干部教育培训质量奠定了坚实基础。
三是规范兼职教师选聘程序。对于个人申请，需经单位党委（党
组）审核推荐，报县委党校，经县委党校校务委员会审批后，由党校办
理有关聘用手续并颁发聘书；对于临时邀请师资库外的教师，由县委党
校向所在单位发送邀请函并经原单位同意后邀请授课。这一程序的规范
化，既保证了选聘工作的透明度，也提高了工作效率，为兼职教师队伍
的建设提供了制度保障。
二、践行“精益求精”理念，科学“育”
一是推进党性教育常态化。采取“线上线下”相结合的方式，即通
过在市委党校、县委党校开展实地培训和收看中国干部网络学院微党课
对兼职教师进行党性修养专题培训，认真学习了党的路线、方针、政策
和决议，不断提高思想政治觉悟，铸牢思想根基。党性教育的常态化不
仅提升了兼职教师的政治素养，也为他们在教学中更好地贯彻党的方针
政策打下了坚实基础。
二是实施师资提能“十大工程”。开展“读书沙龙”“大讲
堂”“以考促学”“师徒结对”“一线锤炼”等活动，通过多种途径提
升兼职教师的专业能力和综合素质。例如，“读书沙龙”活动鼓励兼职
教师阅读经典著作，交流心得体会，提升理论水平；“大讲堂”则邀请
知名专家、学者来校讲座，拓宽视野，更新知识结构；“以考促学”通
过定期组织考试，检验学习效果，激发学习动力；“师徒结对”让新老
教师结成帮扶对子，传帮带，共同成长；“一线锤炼”则安排兼职教师
深入基层，了解实际情况，增强实践能力。这些措施的实施，使兼职教

标签： #研讨 #研讨发言 #教师

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