党纪学习教育研讨发言三项举措提升党纪学习教育含金量

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党纪学习教育研讨发言：“三项举措”提升党纪学习教育“含
金量“
党纪学习教育研讨发言材料：“三项举措”提升党纪学习教育含金
量
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通
知》，自 202x 年 4 月至 7 月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织应
着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制
度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守
纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更
具“含金量”。
一、坚持学、检、改相结合
木受绳则直，金就砺则利。开展党纪学习教育，就是要强化认识严
明纪律，查找问题及时纠正，堵塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案
例中不难看出，有的对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学
归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑
后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党纪学习教育实效，需要把学、
检、改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题要秉
持对党忠诚老实的政治态度，对不足敢于起底并列出清单；对于潜在性
违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性
倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，
体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面，对违
纪抓早抓小，才能防止小错铸成大错，防止违纪行为演化成违法犯罪。
二、全面排查纪律风险点
全面排查纪律风险点，是确保党纪学习教育取得实效的关键环节。
各级党组织要结合自身实际，深入分析本单位、本部门在执行党的纪律
方面存在的薄弱环节和潜在风险，特别是要重点关注关键岗位和关键人
员。通过定期开展廉政风险排查，建立风险防控机制，形成事前预防、
事中监督、事后问责的闭环管理。例如，针对财务、人事等敏感岗位，
要加强对资金使用、人员任免等方面的监督，确保权力运行在阳光下。
同时，要建立健全风险预警机制，一旦发现苗头性、倾向性问题，立即
采取措施予以纠正，防止小问题演变成大隐患。通过全面排查纪律风险
点，可以有效预防和减少违纪违法行为的发生，为党组织的健康发展提
供坚强保障。
三、严格落实学习教育制度机制
制度的生命力在于执行。为了确保党纪学习教育取得实效，各级党
组织要严格落实学习教育的各项制度机制，将其纳入党建工作的重要内
容，形成常态化、长效化的学习教育格局。一是要完善学习制度，制定
详细的学习计划，明确学习目标、学习内容和学习方式，确保学习教育
有序开展。二是要加强组织领导，成立专门的工作小组，负责学习教育
的具体实施和监督检查，确保各项任务落到实处。三是要创新学习形
式，充分利用现代信息技术手段，如网络学习平台、手机APP 等，丰富
学习载体，提高学习的吸引力和实效性。四是要强化考核评估，建立科

标签： #研讨 #研讨发言 #教育

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