党课学思践悟落实聚天下英才而用之的人才观8355字

2024-12-28 39.84KB 5 页

侵权投诉

党课：学思践悟落实“聚天下英才而用之”的人才观（8355

字）

党课：学思践悟落实“聚天下英才而用之”的人才观(8355 字)

同志们：

党的十八大以来，党中央高度重视人才工作。习近平站在实现民族

复兴、赢得国际竞争主动的战略高度对人才工作作出了一系列重要指

示，鲜明地提出了“聚天下英才而用之”这一重要论述，为拓展选才用

才视野、招揽全球优秀人才提供了科学指导和基本遵循。深刻认识并准

确把握这一论述，对于更好地实施人才强国战略、推动人才工作创新发

展，造就一支规模宏大的高素质人才队伍，具有重要且深远的意义。

一、“聚天下英才而用之”思想的历史渊源

党的二十大报告指出：“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔

尖创新人才，聚天下英才而用之。”“聚天下英才而用之”，是习近平

人才思想的重要内容，其核心要义是要将所有支持中国发展与民族复兴

的海内外优秀人才汇聚到中国特色社会主义建设事业中。习近平十分重

视人才问题，早在 20xx 年 8 月，他就指出：“人才引进要有新思路、宽

眼界、大举措，这就要有国际眼光，从全国范围、世界范围吸引人

才”。20xx 年 5 月，习近平在北京大学考察时指出：“关键是要把最好

的资源配置起来，让各类人才的智慧充分发挥，聚天下英才而用

之”。202x 年 9 月，在中央人才工作会议上，习近平明确提出要把“坚

持聚天下英才而用之”作为做好人才工作的基本要求，加快建设世界重

要人才中心和创新高地。“聚天下英才而用之”作为新人才观历史底蕴

深厚，主要体现在以下几个方面：

首先，这一思想继承和发展了中国古代的人才观。自古以来，中国

就有“得人者兴，失人者崩”的用人理念。无论是春秋战国时期的“百

家争鸣”，还是汉唐盛世的“广纳贤士”，都体现了对人才的重视和尊

重。特别是唐代，更是通过科举制度选拔了一大批优秀人才，为国家的

繁荣昌盛奠定了坚实的基础。这些历史经验告诉我们，一个国家的发展

离不开人才的支持，只有广开言路、广纳贤才，才能实现国家的长治久

安。

其次，“聚天下英才而用之”体现了马克思主义关于人的全面发展

理论。马克思认为，人的自由全面发展是社会发展的最终目标。在社会

主义条件下，人才不仅是生产力的第一要素，更是推动社会进步的重要

力量。因此，我们必须坚持党的全面领导，充分发挥社会主义制度的优

势，广泛吸引和凝聚各方面优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国

梦提供强有力的人才支撑。

再次，这一思想是对国际先进人才管理理念的借鉴和吸收。在全球

化背景下，人才流动已成为一种普遍现象。许多发达国家和地区通过制

定灵活的人才政策，吸引了大量国际顶尖人才，极大地促进了经济社会

的发展。我们应当以开放包容的心态，学习和借鉴国际先进的人才管理

经验，结合我国实际，探索出一条具有中国特色的人才发展道路。

二、“聚天下英才而用之”思想的时代价值

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载

标签： #党课 #人才

党课学思践悟落实聚天下英才而用之的人才观8355字.docx

共5页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站所有页面所展现的信息内容均由用户自行发布或自行提供，可能存在所发布的信息并未获得所有人授权、或信息不准确、不完整的情况；本网站仅为用户提供信息发布渠道，虽严格审核把关，但无法完全排除差错或疏漏，因此，本网站不对其发布信息的真实性、准确性和合法性负责。

党课学思践悟落实聚天下英才而用之的人才观8355字

相关推荐

相关内容

热门标签

举报选择: