党课讲稿新媒体环境下如何提升青少年媒介素养教育

2024-12-28 38.76KB 4 页
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【党课讲稿】新媒体环境下如何提升青少年媒介素养教育
【党课讲稿】新媒体环境下如何提升青少年媒介素养教育
摘要：新媒体环境下如何提升青少年媒介素养，目前已经成为全社
会迫切关注的问题。由于青少年阶段，媒介素养尚未得到全面培养，很
容易受互联网带来的各种不良影响，从而引发诸多社会问题。本文梳理
了青少年媒介素养教育的发展脉络，从政府、社会、学校和家庭等多方
面进行研究和分析，对新媒体环境下青少年媒介素养教育过程中，各个
社会角色应发挥的作用，进行了充分的研究和分析。
关键词：新媒体；青少年；媒介素养
新媒体环境下由于信息传播技术更新迭代速度加快，个体信息的需
求也与日俱增，整个社会的信息资源呈指数级增长。在这个信息爆炸时
代，每个人既是信息的接收者也是信息的传播者，但并不是每个人都具
备专业的信息传播能力，也不是每个人都懂得遵守传播的规则，这就导
致网络空间成为许多社会问题滋生的场所：虚假信息、网络谣言层出不
穷，网络暴力、网络诈骗屡禁不止。与此同时，让没有充分人生经验和
完善媒介素养的青少年群体直接进入互联网世界，无异于在荒野丛林
中“裸奔”，最后结果可想而知。正因如此，社会各界对如何全面有效
地提升新媒体环境下青少年媒介素养教育的问题日益关注。如何根据青
少年的特征与成长环境，全面开发青少年媒介素养教育的多样性，设计
出具有针对性的教育方法，灵活开展青少年媒介素养教育，成为当前亟
待解决的重要课题。
首先，政府在青少年媒介素养教育中的作用不容忽视。作为国家政
策的制定者和执行者，政府应当从宏观层面出发，制定和完善相关法律
法规，为青少年媒介素养教育提供法律保障。近年来，随着互联网的迅
速发展，网络空间治理逐渐成为国家治理现代化的重要组成部分。为
此，政府需要加强对网络环境的监管力度，严厉打击网络犯罪行为，净
化网络空间。同时，政府还应积极推动相关政策的出台，如《青少年网
络保护条例》等，明确各方责任，确保青少年在网络空间中的合法权益
得到有效保护。此外，政府还可以通过举办各类公益活动、竞赛等形
式，提高全社会对青少年媒介素养教育的关注度，形成良好的社会氛
围。
其次，社会力量在青少年媒介素养教育中发挥着重要作用。社会组
织、媒体机构以及各行各业的志愿者，都是推动青少年媒介素养教育不
可或缺的力量。社会组织可以通过开展专题讲座、培训课程等方式，向
青少年普及网络安全知识，引导他们树立正确的价值观。媒体机构则应
承担起社会责任，利用自身平台优势，制作并传播高质量的文化产品，
为青少年提供健康向上的精神食粮。此外，社会各界还可以通过建立志
愿者服务队伍，深入社区、学校等地，开展形式多样的宣传教育活动，
帮助青少年增强辨别是非的能力，提高自我保护意识。
在学校层面，教育部门和各级各类学校应将媒介素养教育纳入课程
体系，构建系统化的教育框架。学校是青少年成长的主要场所，也是媒
介素养教育的重要阵地。因此，教育部门需要制定科学合理的教学大
纲，编写适合不同年龄段学生的教材，确保媒介素养教育内容的全面性
和针对性。教师作为教育过程中的关键角色，应当不断提升自身的专业

标签： #党课 #党课讲稿 #教育

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