党课讲稿坚持问题导向上好思政课

2024-12-28 38.29KB 3 页

党课讲稿：坚持问题导向上好思政课

数字化时代深刻改变着教育思维和教育实践范式，思政课教师应积

极主动推动数字赋能，在虚拟世界打通教师走进学生内心的真实渠道，

解决好学生关切的问题。201x 年 3 月 18 日，习近平总书记在主持学校

思想政治理论课教师座谈会时指出：“要坚持问题导向，学生关注的、

有疑惑的问题其实也就几大类，要把这些问题掰开了、揉碎了，深入研

究解答，把事实和道理一条条讲清楚”。今年是习近平总书记主持召开

学校思想政治理论课教师座谈会五周年，我们更应深刻认识到，坚持问

题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内

容。上好思政课，就要求教师增强问题意识，敢于正视问题，善于发现

问题，有效解决问题。

俯下身子去找准问题教学是一个不断解决问题的过程，没有对学生

存在的问题的准确把握，教学就难以引起学生的兴趣和思考，就难以对

学生进行有针对性的引导。没有问题的发现就没有问题的解决，思政课

教师首先需要准确发现问题，科学分析问题、有力辨析问题，这是思政

课提高实效性的前提。走进学生发现问题。在思政课教学中，问题集中

表现为学生的困惑和疑问。思政课教学的问题导向，是教师愿意俯下身

子走进学生后的真实感知。今天学生的主体是站在新时代风口的 00 后，

他们的成长环境与前辈大不相同，他们对世界的认知更加多元，信息获

取渠道更加广泛。因此，思政课教师要真正了解学生的思想动态，就必

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