某市卫生健康系统党史学习教育宣讲报告会主持词

2024-12-28 38.92KB 4 页
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某市卫生健康系统党史学习教育宣讲报告会主持词
同志们：
在庆祝中国共产党百年华诞之际，党中央决定在全党开展党史学习
教育，具有重大意义。为全面了解党的发展历程，从百年党史中汲取奋
进新征程的伟力，根据我委党史学习教育工作安排，今天举办党史学习
教育宣讲报告会。我们有幸请到市委党校的专家为大家主讲《习近平新
时代中国特色社会主义思想与党史教育》。该专家具有深厚的理论功底
和丰富的教学经验，授课风格生动严谨，深受广大学员的喜爱。下面，
让我们以热烈的掌声对专家的到来表示欢迎和衷心地感谢！参加今天报
告会的同志有：市卫生健康委党组成员、县级干部、全体党员，委属各
单位领导班子、中层干部，共计 x 余人。下面，让我们以热烈的掌声欢
迎专家讲课。
……
同志们，非常感谢专家精彩的授课。刚才专家的宣讲报告政治站位
高，主旨清晰、层次分明、资料翔实、数据准确、生动形象，对史实稔
熟于胸，信手拈来，既有深入浅出的理论阐述，又有旁征博引的精彩分
析，对我们深入做好党史学习具有重要的指导意义。让我们再次以热烈
的掌声感谢专家精彩的授课，利用这个机会，我讲几点意见。
一、要聚焦四个“深刻领悟”，往深里学、往实里走
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是党中央就党史学习教育向
全党提出的要求，也是党员干部在参与党史学习教育应该达到的境界。
明理是增信、崇德、力行的基础和前提。党员干部要认真研学《论中国
共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国
共产党简史》等指定学习材料，深刻认识党的辉煌成就、艰辛历程、历
史经验、优良传统，努力做到四个“深刻领悟”，弄明白中国共产党为
什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什
么“好”及党员干部“从哪儿来、依靠谁、为了谁”等重点问题，以高
度的政治自觉、思想自觉、行动自觉接受党史的浸润和熏陶，在党史学
习中不断锤炼党性品格，提升政德修养。
二、要紧密结合实际，增强学习的针对性和实效性
党史学习不是简单的读史记事，而是要在学习中思考，在思考中升华，
将学习成果转化为推动工作的实际行动。各级党组织要结合自身实际，
创新学习形式，丰富学习内容，通过专题讲座、座谈交流、实地考察等
多种方式，增强学习的吸引力和感染力。特别是要注重学习与实践相结
合，将学习成果运用到解决实际问题中去，不断提高解决实际问题的能
力和水平。比如，在疫情防控工作中，我们要深刻认识到党的领导和制
度优势是取得抗疫胜利的根本保证，进一步坚定信心，勇担使命，为人
民群众的生命健康安全保驾护航。
三、要强化责任落实，确保学习教育取得实效
各级党组织要切实履行主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任
务来抓，精心组织、周密部署，确保学习教育有序推进。领导干部要发
挥示范带头作用，先学一步、学深一层，带动广大党员干部积极参与。
同时，要加强督促检查，及时发现和解决问题，确保学习教育不走过

标签： #报告 #报告会 #宣讲报告

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