某小学班主任在班主任论坛演讲比赛上的发言

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某小学班主任在班主任论坛演讲比赛上的发言
大家好，我是 XX 学校的 XX，今天我要和大家分析的内容是薪火相
传，献身五尺讲台。初心不改，铺身教育事业。时光飞逝，岁月如梭。
弹指一挥间我已从事教师事业 XX 个春秋，从事班主任工作 XX 年。无论
是在山区工作的五年，还是在乡镇学校的十一年，乃至区里小学的十一
年，我把全部的精力和心血投入到教育教学管理中，“务实肯干、工作
扎实、认真细致”是领导同事对我的评价，也是我干好工作的指引。我
很平常，作为一名女教师，我也爱漂亮、爱旅游、爱生活，羡慕城市的
生活，但我深知作为一名教师，是班级数十个孩子的“班主任妈妈”，
既然选择这份职业，我就要把全部精力投入到工作中去。在二十七年从
教生涯中，我是平凡的师者，一肩风雨，甘守讲台，我要用知识和爱心
浇灌着这片肥沃的土地；数载春秋，事无巨细，我要用付出演绎着教育
的日常平凡；披星戴月，我要用执着诠释桃李的满园芬芳。学高为师，
争做三尺讲台的“最美标杆”。作为师者，我们要用自己的一言一行践
行为学校师生树立榜样。在学校教师是学生的榜样，他们虽然年龄小，
却时刻看在眼里、记在心里，作为班主任必须注重自己的言行和态度，
教书育人、做好班级管理的同时要注重帮助学生养成良好的学习习惯。
作为一名中小学一级语文教师，见惯了学生为一一道题抓耳挠腮的
样子，我潜心研究语文教学多年，在教学方法上，我注重“举一反
三”式的教育方法，帮助学生走出题海战术，以历年及国内其他地方中
考题为参考样本，通过限时做题，查找出每个学生的薄弱项，有针对性
地进行基础知识巩固，随后对已做过的题目进行内容变形，考察学生熟
练掌握做题技巧和知识点的能力，引导学生围绕一道题进行“举一反
三”的思考，找到适合自己的读题习惯和解题思路，学生们人人成为解
题能手。我引导学生走出题目，用现实生活中的案例考察学生的运用能
力，如组织品读名人故居的各种题字，联想教学名人诗词，不仅提高了
学生的文学素养，还培养了他们的观察力和思考能力。
在教育教学的过程中，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生
的成长。我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德
和人格。因此，我在课堂上不仅仅教授课本知识，还注重对学生进行品
德教育。例如，我会利用班会时间，组织学生讨论社会热点问题，引导
他们形成正确的价值观和人生观。通过这些活动，学生们不仅增长了见
识，也学会了如何做一个有责任感的人。我还鼓励学生参与各类社团活
动和社会实践，让他们在实践中锻炼自己，增强社会责任感。比如，每
年的植树节，我会带领学生到社区参加义务植树活动，让学生们亲手种
下树苗，体验劳动的乐趣，同时培养他们的环保意识。
为了更好地提高教学质量，我积极参加各种培训和教研活动，不断
更新自己的教学理念和方法。近年来，随着信息技术的发展，我开始尝
试将信息技术与课堂教学相结合，利用多媒体教学资源丰富课堂内容，
激发学生的学习兴趣。例如，在教授《西游记》这一章节时，我不仅让
学生阅读原著，还播放了相关的影视作品片段，帮助学生更直观地理解
故事情节和人物性格。此外，我还利用网络平台开展线上答疑，及时解
决学生在学习过程中遇到的问题，真正做到因材施教。通过这些努力，
我的教学效果得到了显著提升，学生们的学习成绩和综合素质都有了明
显的提高。

标签： #演讲 #演讲比赛

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