公司企业开展党课教育应注重克服四个偏向的认识体会

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公司企业开展党课教育应注重克服“四个偏向”的认识体会
党课是党的教育的重要形式,但从目前情况看,重视不够,方法简
单,随意性大等问题直接影响到党课教育质量。结合工作实际,围绕应
注意从四个方面认真克服谈点个人认识体会。提高认识,克服不重视的
偏向。在一些基层企业党支部党课教育重安排轻落实,甚至不落实的现
象仍然不同程度地存在。有的认为党课教育与日常教育差不多,用日常
教育代替党课教育,降低了党课教育的标准;有的感到党课教育只是日
常教育在党员中先行一步,没什么区别不予重视;有的把党课教育视为
一种可多可少的日常学习形式,马马虎虎,草率行事。产生上述问题的
原因,主要是对党课教育的特殊性、重要性认识不足,领导重视不够,
机关检查不力。对此,司企各级要充分认识到,党课教育是党的建设的
一项基础工程,是加强党组织对党员教育管理的有效途径,是提高党员
素质、增强党性观念的重要手段。要像抓其他组织生活制度一样抓党
课,做到有计划,有安排,有人抓。司企各级党委(支部)书记要带头
参加党课教育,做好表率,机关要经常派人到基层企业参加党课活动,
搞好指导;党支部书记要把上好党课作为重要职责,亲自上党课,抓落
实。
分层施教,克服“一锅出”的偏向。党课教育应充分考虑各个层次
上党员的觉悟程度、文化基础、接受能力的差异性,区分层次,循序渐
进,不断增强教育的有效性。应从老党员和新党员、干部党员和员工党
员、正式党员和预备党员的不同特点入手,打破党内党外“一堂课”、
党员群众“一把尺”,干部员工党员“一锅出”的做法,杜绝新党
员“吃不了”听不进去,老党员“吃不饱”“年年读一年级”的现象。
根据不同层次党员的思想实际和需求,合理设置教育内。对企业员工
党员和预备党员要着眼成分新、党的懂得少的实际,重搞好党的
本知识和做合党员,发挥锋模范作用的教育;对干部党员
识教育外,应出建党理、党性党等方面的教育,确保教育
性。注重实效,克服形式主的偏向。前,在党课教育中存在
式主的问题,主要表现为重形式轻内、重量轻质量、重表面轻实
质。有的单为了完成任务,不考虑教育对象的实际需要,搞“走过
”,只求形式上的热闹视了教育的实效性;有的单在组织党课
,只注重人的多少,不关教育效的好;有的单选择
育内容时,不顾及党员的思想况和工作实际,生搬硬套,导教育
形式。些问题的存在,不仅浪费资源而且影响了党课教育的质
量和效。因此,必须坚决克服形式主坚持实事求是的原,一
从实际出学安排教育内精心设计教育形式,确保党课教育真
正入到预目的。
新方式,克服单一呆板的偏向。随着信息技术发展环境
化,传统的党课教育方式难以满足新代党员的学习需求。一
方面,年轻党员越来越多,他们更倾于通过互联网、手机等新
取信息识,传统课、读文等方式对他们吸引力不大;
一方面,党员的工作生活节奏时间碎片化现象日益严重,传统
长时间、大规模中学习难以适化。因此,我们必须积极
探索用新的教育方式,如利网络平台开展线学习、组织
课、制作党课视等,使党课教育活多样,贴近党员的实际

标签: #党课 #公司 #教育

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