加强司企科学管理的认识思考及体会实现三个转化_优化管理格局
2024-12-09
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加强司企科学管理的认识思考及体会:实现“三个转化” 优化
管理格局
当前,有的司企管理在模式上存在单打独斗,在方式上存在滞后被
动等不良现象。对此,我们要加强新形势下的司企管理工作,紧跟时代
发展和司企员工思想变化,努力在实现“三个转变”上下功夫。努力实
现由“局部管理”向“系统管理”的转化。各项工作都讲求效应,脱离
了效应的工作就是空谈。现代司企管理效应就是为司企建设发展服务,
而管理效应出自科学有效的宏观系统,也就是要达成管理系统的整体优
化。这就要求管理者要把握好管理全局,从全局效益入手,抓好全局工
作,切实克服“头痛医头,脚痛医脚”的现象。一是管理教育的内容要
与其它工作相融合。司企管理教育搞得好不好,有没有经济效益,实际
上是司企全面建设水平的综合反映。所以,要把管理教育工作不断渗透
到企业生产、员工教育与转型建设中,渗透到各项任务的全过程,在结
合渗透中发挥服务保障作用。二是管理教育力量要借助其它外部条件。
司企是一个开放的人工系统,其管理教育的成效与借助外部力量有着密
切的关系。要借助内部组织、宣传、保卫、企建等各部门的力量参与管
理,要借助驻地良好的社会资源支持管理,要借助司企员工家属等家庭
的力量配合管理,使管理教育成为司企员工的共同任务。三是管理教育
手段要综合运用。管理教育对象是多因素、多变量构成的有机整体,开
展管理教育工作一定要体现综合性。对于管理上出现的问题,要把教
育、管理综合起来进行系统分析,找出解决问题的方式方法,切实
把“管与教、情与理、堵与疏、奖与惩”等手段统一起来,从而取得综
合性效益。
努力实现由“依人管理”向“依法管理”的转化。依人管理是一种
随意性、盲目性、不规范性、不稳定性的管理,其管理方式主要体现为
意志型、强制型或土政策型。这种管理方法远远不能,也不可能适应新
形势下司企建设发展的需要,更不能适应高素质司企员工的管理教育工
作要求。因此,必须大力推进依法管理,构建一套科学合理、操作性强
的管理制度体系,确保司企管理工作的规范化、制度化。首先,要建立
健全法律法规体系,明确管理职责和权限,确保每一项管理活动都有法
可依、有章可循。其次,要加强法律知识的学习和培训,提高管理人员
的法律意识和法治素养,使其在日常工作中能够自觉遵守法律法规,依
法办事。再次,要强化监督机制,建立健全内部监督和外部监督相结合
的监督体系,确保管理活动公开透明、公平公正。最后,要完善考核评
价机制,将依法管理纳入绩效考核体系,通过考核激励,推动依法管理
的落实。
努力实现由“粗放管理”向“精细管理”的转化。随着市场经济的
发展和信息技术的进步,司企管理面临着更加复杂多变的环境,传统的
粗放管理模式已经难以适应新的形势要求。因此,我们必须转变管理理
念,推进精细化管理,提升管理水平和效率。一是要树立精细化管理理
念,将精细化管理贯穿于司企管理的各个环节,注重细节,追求卓越。
二是要加强信息化建设,利用大数据、云计算等现代信息技术手段,提
高管理的精准度和效率。通过数据分析,及时发现管理中的问题,为决
策提供科学依据。三是要优化流程设计,简化管理程序,减少不必要的
标签: #管理
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