学生体质健康近视防控专项督导情况汇报

2024-12-24 38.94KB 5 页

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学生体质健康近视防控专项督导情况汇报

根据《xx 区 20xx 年第一学期中小学督学工作计划》安排，中小学责

任督学对全区中小学开展了 9 月体质健康及近视防控专项督导，通过现

场查看、师生访谈、查阅档案资料、师生问卷调查等方式，对学校体质

健康和近视防控情况进行了全面了解。

中小学校都高度重视体质健康工作，牢固树立“健康第一”的教育

理念，制定学校体质健康监测实施方案，形成了以校长室为顶层架构，

班主任、体育教师分工明确，教导处检查反馈的管理制度。严格按照要

求实施规范办学，课程安排表、作息时间安排表、大课间活动安排表全

部张贴上墙。严格落实国家规定的体育与健康课程和每天户外体育锻炼

不少于 1 小时的要求。中小学校都有统一的户外体育锻炼场地以及较为

详细的活动内容安排表，大部分学校还针对雨天、雾霾天制定了详细的

活动场地和内容安排。中小学校都建立了全体学生定期体质健康测试制

度和复核制度，并建立了学生体质健康档案，及时向家长进行沟通反

馈，并进行分析跟踪。

中小学校近视防控工作均已实现常态化、制度化，将学生视力纳入

学校管理考核，制定了视力管理专项方案，明确了各部门人员的职责，

建立了视力监测网络体系和视力预警机制。按标准配备了校医和必要的

视力检测设备，定期对学生进行视力筛查，及时发现视力问题并采取干

预措施。学校还通过家长会、家长信等多种方式，向家长普及近视防控

知识，增强家长的防控意识，共同维护学生的视力健康。

各学校积极创新体育教学方法，丰富体育活动内容，确保学生每天

有足够的体育锻炼时间。例如，xx 小学利用大课间时间组织学生进行趣

味运动会，不仅提高了学生的运动兴趣，还增强了团队合作精神。xx 中

学则开设了多种体育社团，如篮球社、足球社、羽毛球社等，鼓励学生

在课余时间参与体育锻炼，培养终身体育的习惯。此外，各学校还定期

举办校运会、体育节等活动，营造浓厚的体育氛围，激发学生的运动热

情。

为了有效防控近视，各学校从硬件设施和软件管理两方面入手，优

化校园环境，改善学生的视觉条件。硬件方面，学校投入资金更新了教

室的照明设备，确保教室内的光线充足且柔和，减少了对学生视力的不

良影响。同时，调整了课桌椅的高度，使其符合学生的身高，减轻了长

时间坐姿对眼睛的压力。软件方面，学校加强了对学生用眼卫生的教

育，通过主题班会、健康教育课等形式，教授学生正确的读写姿势和用

眼习惯。此外，学校还定期邀请眼科专家进校开展讲座，为师生提供专

业的视力保护指导。

近视防控工作需要家校双方共同努力。各学校通过家长会、家长

信、微信公众号等多种渠道，向家长宣传近视防控的重要性，传授科学

的防控方法。例如，xx 中学定期举办家长健康教育讲座，邀请眼科医生

为家长讲解如何正确引导孩子合理使用电子产品，避免长时间近距离用

眼。学校还建立了家长志愿者队伍，协助学校开展视力检测和健康教育

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