市教育局中职教育发展情况汇报

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市教育局中职教育发展情况汇报

近年来，X 市围绕省级职业教育创新发展试验区功能定位，锚定创建

职业教育先进城市目标任务，精耕细作中职教育内涵建设，围绕教师、

教研、教学“三教”提升，实施中职教育内涵提升行动计划，着力打造

师生并重、量质齐升的管理格局，努力推动全市中职教育内涵建设高质

量发展。一是实施教师分层培养，培育名师团队，奠定内涵建设良好根

基。教师是教育发展的第一资源。中职教育工训结合的育人模式，对教

师综合素质的要求高，为了解决教师队伍能力不足的问题，X 市实施教

师分层培养，打造阶梯型的教师成长队伍。领航青年教师成长。在省职

教研究中心支持下，对 201x 年以来全市中职学校招聘的 X 名青年教师进

行全面调研分析，针对青年教师教学能力普遍存在薄弱环节，采取市级

主办、县级督办、学校承办的方式，围绕近 10 个培训主题，开展为期 8

个月青年教师业务提升系统性培训，同时跨域发布培训计划，X 等地学

校主动参与。扩容骨干教师队伍。与 X 职业教育名师团队开展课堂教学

研讨活动，两地教师同课异构，专家讲座、交流探讨。两年来，X 市职

业学校 X 余名骨干教师参与活动，教学能力得到极大提升。与省教科院

第四党支部建立共建机制，定期开展教学指导、送教助研活动，省教科

院多次组织省内职教名家名师，对我市中职学校开展示范授课和全方位

视导，全面提升了课堂教学能力。夯实学科基础。通过定期组织学科带

头人、骨干教师参加国家、省级培训，X 市中职学校的教师队伍整体素

质得到了显著提高，为中职教育的高质量发展奠定了坚实的基础。

二是深化教研改革，创新教研模式，构建多元协同的教研体系。教

研是提高教育教学质量的关键。为了适应新时代职业教育的发展需

求，X 市不断深化教研改革，探索出了一条符合地方实际的教研新路

径。首先，建立校企合作教研平台。X 市积极与本地知名企业建立合作

关系，共同开发课程，更新教学内容，确保中职教育与产业发展紧密对

接。企业专家定期到校进行专题讲座，分享行业前沿技术和发展趋势，

使学生能够及时掌握行业动态，增强就业竞争力。其次，推动校际联合

教研。X 市各中职学校之间建立了常态化的教研交流机制，定期举办教

研活动，共享优质教育资源，促进教师间的互学互鉴。再次，加强与高

校的合作。X 市与多所高校建立了战略合作关系，邀请高校教授、博士

生导师等高层次人才到中职学校进行学术交流，为教师提供更高层次的

理论指导和技术支持。最后，注重国际交流。X 市积极响应国家“一带

一路”倡议，与沿线国家的职业教育机构开展交流合作，引进国外先进

的职业教育理念和教学方法，拓宽教师的国际视野，提升中职教育的国

际化水平。

三是优化教学环境，提升教学质量，实现中职教育内涵式发展。教

学环境是影响教育教学效果的重要因素。X 市高度重视中职教育的教学

环境建设，不断加大投入力度，改善办学条件，提升教学质量。首先，

加大基础设施建设投入。X 市近年来累计投入资金X亿元，用于中职学

校的校园建设和设备更新，新建、改扩建了一批现代化的教学楼、实训

基地和图书馆，极大地改善了学生的在校学习生活条件。其次，推进智

慧校园建设。X 市积极响应国家教育信息化发展战略，大力推进中职学

校的智慧校园建设，实现了校园网络全覆盖，建成了数字化教学平台和

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