学习抗震救灾英雄教师征文评比材料

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学习抗震救灾英雄教师征文评比材料
用爱谱写教育的乐章
他们，只是一群平凡的老师；他们，也有自己的家人；他们，如同
往常，星期一下午 14 时走上讲台，但他们谁都没有想到，会有一场特大
地震发生，摧毁学校，夺去生命。5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川发生
8.0 级特大地震，一瞬之间，一座座教学楼成为废墟，一个个鲜活的生
命深深埋在瓦砾之中。而就在这最危难、最紧急、最关键的时刻，我们
的老师挺身站了出来，他们张开双臂护住学生，他们用身体挡住坍塌的
预制板，他们紧紧抱住学生，他们不顾自己的安全，返回最危险的地带
救助学生。“大爱无言，大音希声”，任何的语言在这样的行动面前都
是极其苍白和无力的，任何华丽的词汇都不能描绘出他们彼时彼刻的心
情和情境。地震的那一刻，发生的感人故事太多太多；地震那一刻，许
多生命都绽发出最后的耀眼光芒；地震的那一刻，很多老师却放弃了转
瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，为
不少孩子赢得了生存的希望，用博大无私的爱谱写了一曲曲荡气回肠的
教育乐章，奏响了一首首的崇高壮丽的生命颂歌。
不可否认，保护学生是老师的责任和义务，是无法推卸的职责，但
我们也应该明白，在生命受到威胁的一瞬间，逃生是人的本能反应，教
师也概莫能外。让人感动的是，在此次汶川大地震中，在众多教学楼倒
塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许
的闪念，毅然决然地将生的希望留给学生——在这场特大的地震灾害
中，学校不幸成为重灾区。琅琅书声和欢声笑语瞬间化成了惊恐的哭
喊，在这千钧一发的危难时刻，我们发现了教师伟大而庄重的身影。他
们不顾自身的安危，迅速组织学生躲避危险，把自己放在了最危险的位
置。
在四川省某县的一所中学里，一位名叫王老师的语文教师，面对突
如其来的灾难，他没有选择逃离，而是立即组织班上的学生有序撤离。
当发现还有几名学生被困在教室中时，他毫不犹豫地冲回教室，用自己
的身体挡住了掉落的水泥块，最终成功救出了被困的学生，自己却因此
受了重伤。事后，他被送往医院救治，当记者问及他的英勇行为时，他
只是淡淡地说：“我只是做了每一个老师都会做的事情。”这种舍己救
人的精神，正是无数教师在危难时刻的真实写照。
同样，在另一个受灾严重的地区，一位年轻的女教师张老师，在地
震发生的瞬间，她迅速判断形势，带领全班学生迅速转移到安全地带。
然而，当她得知还有一名学生因害怕不敢离开教室时，她再次冒着生命
危险返回教室，将这名学生紧紧抱在怀里，用身体为他筑起了一道屏
障。地震过后，张老师和那名学生都被安全救出，她的英勇事迹在当地
传为佳话，成为了无数人心中的英雄。
这些感人事迹，不仅体现了教师们在关键时刻的勇敢与担当，更展
现了他们在平日里对学生深沉的爱与责任。正如习近平新时代中国特色
社会主义思想所强调的那样，人民至上、生命至上，这些教师用实际行
动践行了这一理念，成为了新时代的楷模。他们不仅在日常的教学工作

标签： #教师

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