某政协领导干部党史学习教育组织生活会个人检视剖析材料

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某政协领导干部党史学习教育组织生活会个人检视剖析材料
按照本次临时党支部党史学习教育组织生活会的安排和部署，我严
格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了
党的历史文献，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进
行了深研细读，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，再次对党史
党章党规党纪进行全面学习，并结合本次延安精神再教育、党史学习教
育和岗位工作，深入查找理论学习、党性修养和作用发挥方面存在问
题，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，
现检视剖析如下。
一、存在的问题
（一）理论学习方面。一是理论学习主动性不够，缺乏主动学习思
考意识，一般是上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够，
有深度的思考不多；理论学习系统性不够，对习近平新时代中国特色社
会主义思想和对中国共产党筚路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取
得的伟大成就、作出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于
浅尝辄止，读原文、学原文的次数偏少。二是理论学习宣传研究的结合
度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果
还只停留在思想上，未充分地实践于实际工作与行动中。如：作为新任
政协领导干部，对新时期如何做好政协建言资政、充分发挥人民政协作
为社会主义协商民主重要渠道和专门协商机构作用的办法不多、措施不
力，政协工作还没有新进展新局面。
（二）党性修养方面。一是组织生活制度执行不严谨，作为一名党
员领导干部，没有很好地坚持双重组织生活标准，参加所在党支部的各
类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用；
没有充分运用批评与自我批评这一中国共产党的优良传统和锐利武器。
在实际工作中开展批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同
志感情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨”。在自我批评上一
些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在党性锻炼和自我提高上，有时存
在松懈现象，未能时刻以高标准严格要求自己，有时存在“差不
多”“过得去”的思想，缺乏持续不断的进取精神。二是党性修养的自
觉性和坚定性有待加强。在面对复杂多变的社会环境时，有时会感到困
惑和迷茫，对一些社会现象的分析判断不够准确，缺乏足够的政治敏锐
性和鉴别力。三是服务群众的意识和能力需要进一步提升。虽然在日常
工作中能够做到心系群众，但在解决群众实际困难和诉求时，方法不够
灵活多样，有时过于依赖传统手段，缺乏创新思维和有效举措。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习不足导致认识偏差。理论上的模糊必然导致行动上
的迟疑。由于理论学习的不深入、不系统，导致对习近平新时代中国特
色社会主义思想的理解不够全面，对其指导意义的认识不够深刻，从而
在实际工作中遇到问题时，不能迅速找到正确的解决路径，影响了工作
的效率和效果。同时，理论学习的缺失也使得在面对新情况、新问题
时，缺乏科学的理论支撑，难以形成有效的应对策略。

标签： #领导 #干部 #政协

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