某县五进五学推动党史学习教育走深走实经验材料

2024-12-21 38.85KB 4 页

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为推动党史学习教育走深走实，xx 县创新谋划开展“五进五学”活

动，扎实推动党史学习教育走深走实。进机关，通过比学赶超学党史。

县纪委监委用好“清风书社”“廉政讲堂”等阵地，组织党员干部“带

着板凳进村”。县委政法委学习教育突出“细深实”，细化目标任务，

深化学习教育，实化为民服务。县委宣传部启动了“百年百场”红色电

影周末公益放映，在每场电影放映前进行党史学习教育微宣讲，目前已

连续放映 7 个星期，观众达到 6000 多人次，提升了党史学习教育的覆盖

面。县委组织部用好党校主阵地，在新上任村干培训班开展系统的党史

教育，讲好“专题史”。县财政局开展“五大五小”活动，助推党史学

习教育，即“分享小故事，讲清大道理；组建小分队，发挥大作用；认

领小心愿，送上大关怀；发表小建议，集聚大智慧；办好小事情，展现

大作为”，让党史知识学习氛围轻松愉快。进学校，通过思政课堂学

党史。县教育系统打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以党课为抓

手，引领思政课程建设，构建思政课程新格局，通过党课和“五红”思

政课程等学习形式，开展“红歌传唱悟长征”“红墙记忆绘校园”“红

色故事进校园”“红军精神传校园”“红色书本进校园”等红色教育活

动。xx 二中、xxx 实验学校、xx 镇中学等学校，组织师生开展祭奠革命

烈士清明祭扫活动，xx 镇中心学校、xx 街道 xx 中学利用班会课开展党

史学习教育收看网络大课堂《信仰之光》，激发同学们爱党、爱国、爱

社会主义的情怀。在全县学校深入开展“童心向党·红色故事我来

讲”班级宣讲活动，实现全县学校班级“党史故事汇”微宣讲全覆盖。

进网络，通过红色宣讲学党史。党史学习教育开展以来，全县党史学习

教育在《人民网》《学习强国》《xx 卫视》《xx 日报》等中央、省、市

主流媒体上稿 100 余篇，通过网络平台广泛传播，进一步扩大了党史学

习教育的社会影响力。

进企业，通过红色文化学党史。为确保党史学习教育深入基层、深

入人心，xx 县结合企业发展实际，积极探索将红色文化融入企业文化建

设的新路径。县委组织部联合县工商联、县总工会等部门，共同发

起“红色文化进企业”系列活动，通过举办“红色经典诵读”“红色故

事演讲比赛”“红色电影进车间”等活动，让广大职工在轻松愉悦的氛

围中接受党史教育，增强对党的认识和感情。同时，鼓励企业结合自身

特点，开展形式多样的党史学习教育活动，如组织员工参观红色教育基

地、邀请老党员讲述革命故事、开展“我为企业办实事”实践活动等，

使党史学习教育与企业发展同频共振，互促共进。据统计，截至目前，

全县已有 120 多家企业参与了“红色文化进企业”系列活动，覆盖职工

近万人，形成了浓厚的党史学习教育氛围。

进社区，通过志愿服务学党史。为充分发挥社区党组织的战斗堡垒

作用，xx 县积极推进党史学习教育向社区延伸，组织社区党员干部和志

愿者开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育成果转化为实

际行动。各社区根据自身实际情况，成立了“红色宣讲团”“便民服务

队”“爱心帮扶组”等志愿服务团队，定期开展各类志愿服务活动，帮

助解决居民的实际困难和问题。如xx 社区的“红色宣讲团”每周都会走

进小区，为居民讲解党的光辉历程和伟大成就，激发大家的爱党爱国热

情；xx 社区的“便民服务队”则定期开展义务维修、法律咨询、健康义

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标签： #教育

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