党支部班子成员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查剖析材料
2024-12-21
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党支部班子成员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检
查剖析材料
党史学习教育开展以来,按照“学党史、悟思想、办实事、开新
局”总要求,我通过参加专题研讨集中学、听专家讲座辅导学、学习强
国平台自学等方式,对百年党史、新民主主义史、社会主义革命和建设
史、改革开放史等有了更深入的认识和理解;主动投身“我为群众办实
事”实践活动,夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同
时,对照县委组织部《关于召开 202x 年党史教育专题民主(组织)生活
会的通知》要求,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建
议、深入查摆自身问题,个人思想受到洗礼,党性得到锤炼,信念得到
夯实,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不
足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点
查摆解决的主要问题,对照检查剖析如下。
一、存在的主要问题
(一)在党的创新理论武装方面,还存在学得不深、悟得不透、用
得不活,知行合一不够的问题。一是加强创新理论学习的主动性不够。
虽然自己一直十分注重学习,但往往工作忙、事务多,就放松了学习。
对上级安排的学习内容虽然能够认真学习,但对没有要求的内容学习不
够,特别是对党的新知识、新政策学习不够及时深入。二是理论学习的
系统性全面性不强。日常工作和学习中,存在重业务学习,轻党的理论
学习的现象,通过党支部集中学习和个人学习,虽然对习近平新时代中
国特色社会主义思想和党的创新理论有了较为全面的理解和掌握,但实
事求是地讲,学习的不够深入、不够系统全面,研究不深、理解不透,
还没有真正达到学懂弄通做实的要求。三是学用结合知行合一的实效性
不明显。理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、遇到具
体问题时,常常采取“实用主义”,需要什么学什么,急用什么学什
么。比如,在对党的创新理论体系的深刻把握和融汇贯通运用上做得不
够,特别是有效运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指
导实践、推动工作的能力有待提高。
(二)在践行初心使命方面,还存在宗旨意识淡化、服务意识不
强、工作作风不实等问题。一是宗旨意识有所弱化。在日常工作中,有
时过分强调完成任务,而忽视了人民群众的实际需求,未能真正做到想
群众之所想、急群众之所急。二是服务意识不够强烈。在面对基层群众
的具体困难时,有时缺乏足够的耐心和细致,未能提供更加贴心周到的
服务,导致部分群众对我们的工作满意度不高。三是工作作风不够扎
实。在落实各项政策过程中,有时存在形式主义倾向,重表面轻实质,
缺乏深入调研和科学决策,影响了政策实施的效果。
(三)在担当作为方面,还存在责任意识不强、创新能力不足、执
行力不高的问题。一是责任意识有待增强。面对复杂多变的工作环境,
有时缺乏攻坚克难的勇气和决心,遇到困难和问题容易产生畏难情绪,
未能充分发挥党员先锋模范作用。二是创新能力亟待提升。在推进工作
过程中,习惯于沿用传统思路和方法,缺乏开拓创新的精神,难以适应
新形势下的工作要求。三是执行力需进一步提高。在执行上级决策部署
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