中小学教师职业道德规范学习心得

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《中小学教师职业道德规范》学习心得
这是我第三次认真学习《中小学教师职业道德规范》，每次学习都
会有新的体会和新的感受。2 月份，中央办公厅印发了《关于培育和践
行社会主义核心价值观的意见》，将爱国、敬业、诚信、友善，定位于
公民个人层面的价值准则，这与《中小学教师职业道德规范》中的六条
规定异曲同工、相得益彰。《中小学教师职业道德规范》从 20xx 年修订
到现在已经七年了，但它日久弥新，在新时期仍是指引我们教师前进的
不灭光芒。作为一名年轻教师，如何去体现职业道德规范的基本要求？
经过四年多的教学实践，我认为首先要具有为教育献身的精神。教师职
业崇高、神圣，但又平凡、琐碎，甚至默默无名。作为一名人民教师，
就必须把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，
把自己的全部才华、知识、青春和生命奉献给这一事业，不去羡慕别人
的财富和权力，不去奢求显赫的声名和荣誉，不去追求自在的舒适和安
逸。
其次是要对学生充满爱。一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和
献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏
联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接
触。”教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育，就不
可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得
学生的支持，提高教育和教学的成效。其三要做到细微之处树榜样。教
育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”教师的
思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移
默化的作用。学高为师，身正为范，欲正人先正己。教师要努力形成一
种健康、完好的、和谐的人格，做到德才兼备，言行一致，不拘小节，
举止稳重。
从 20xx 年开始，一个词汇，拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心
劲，成了全国上下共同关注的焦点——那就是“中国梦”。这个概念不
仅凝聚了中华民族伟大复兴的梦想，也深刻影响了教育领域，特别是基
础教育。作为新时代的教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的社
会责任感、创新精神和实践能力，引导他们树立正确的世界观、人生观
和价值观，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。在实现“中国
梦”的伟大征程中，教育承担着培养未来建设者和接班人的重任，而教
师则是这一伟大使命的具体执行者和推动者。
为了更好地践行《中小学教师职业道德规范》，我深刻认识到，除
了上述几点外，还应不断加强自身的专业发展和道德修养。在专业发展
方面，随着信息技术的飞速发展，教育教学方式也在不断变革。作为一
名现代教师，应该积极拥抱新技术，探索新的教学模式，如翻转课堂、
项目式学习等，以适应时代发展的需要，提升教学质量。同时，也要注
重自身的心理健康，保持良好的心态，面对工作中的压力和挑战，能够
积极应对，保持乐观向上的心态，为学生树立良好的榜样。
在道德修养方面，我坚持“立德树人”的根本任务，始终将德育工
作放在首位。通过组织丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、社会实
践活动等，引导学生在参与中感悟，在体验中成长。同时，注重培养学
生的法治意识和社会责任感，让他们从小树立遵纪守法的观念，学会尊

标签： #心得 #学习心得 #教师

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