语文教师教学心得体会教师的激情是语文课堂上的灵魂

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语文教师教学心得体会：教师的激情是语文课堂上的灵魂
教师的激情是语文课堂上的灵魂
做语文教师 30 多年了，我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够
激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会充满信心，充满生命
的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好
课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则不充分，因此，教师的激情才是
语文课堂的灵魂。记得第一次执教朱自清的《背影》一文时，我被父亲
对儿子特殊的爱所深深感染，人类猥琐自私贪心在博大宽容面前显得如
此之渺小。但在实际教学中，学生的反应很平淡，一篇我以为会给人以
心灵震撼的文章，为何在学生面前失去了魅力？难道是学生精神家园荒
芜了？他们真的是冷漠、自私、浮躁、叛逆、不负责任，还是我的教学
出了问题？我课后反思得出，最根本的原因是课堂上只有讨论问题的声
音，而没有读书的声音，只有老师的自我感动，而没有唤起学生的情感
体验，没有激起学生与文本、与作者情感的共鸣。正如一位老教师所
言：“如果语文还是只知道在那些没有生命的字词句上反复折磨学生，
不愿为学生的思想与精神的生长奉献智慧，那么我们就不能指望语文有
打动心灵的力量。”所以后来再教此文时，我对教学设计作了很大的调
整。为了让学生充分体会文中那份毫不张扬的深沉而博大的父爱，我讲
了自己小时候由于贪玩差点酿成大祸，母亲在狠狠地打了我之后，心疼
我，又怕我看见，偷偷地躲在没人的地方哭的故事后，我发现有许多同
学眼中噙满了泪花，就连平时特别令人头疼的几个调皮的学生也都低下
了头，陷入了深深的沉思之中，脸上写满了复杂的表情：几分懊悔、几
分自责、几分感叹……接着，我又让学生选取生活中的典型事例，谈谈
在自己的成长经历中感受到的父母挚爱。在这堂课中，我最大的收获就
是感动：为学生的表现而……
通过这次教学实践，我深刻认识到，教师的激情不仅仅是个人情绪
的表达，更是引导学生走进文本、感受情感的重要手段。教师的激情可
以激发学生的兴趣，调动他们的积极性，使他们在学习过程中产生共
鸣，从而达到更好的教学效果。在后续的教学中，我更加注重通过自己
的情感投入来带动学生的情绪，让他们在学习的过程中不仅仅是接受知
识，更重要的是学会感受生活，理解人性的美好。
在教授鲁迅先生的《故乡》时，我尝试着将自己对故乡的思念之情
融入到教学中。课前，我准备了一段关于自己家乡的视频，向学生们展
示了家乡的风土人情，以及自己对家乡的深厚感情。在讲解课文时，我
不仅分析了文章的语言特点，还结合自己的经历，讲述了自己离乡求学
的感受，以及对家乡的思念之情。这样的教学方式，不仅拉近了我和学
生之间的距离，也让学生对文章有了更深的理解。许多学生在课后表
示，通过这堂课，他们对鲁迅笔下的“故乡”有了更直观的认识，也对
自己的家乡有了更多的思考和感悟。
此外，我还尝试着将现代信息技术引入到语文教学中，利用多媒体
等手段丰富教学内容，提高教学效果。例如，在教授《西游记》时，我
利用动画片的形式，让学生们更加生动地了解故事情节，同时，通过角
色扮演等活动，让学生们亲身体验故事中人物的情感变化，加深对作品

标签： #心得体会 #心得 #教师

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