优秀教师工作心得

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优秀教师工作心得
1、我始终坚信人是善良的!
2、我始终坚信人是可塑的!
3、我始终坚信爱是力量,爱可以改变一切!
4、我始终坚信教师的职业是平凡的,但可以在平凡的事业中,创造不
平凡的价值来!
我想教育是一件雕刻心灵的工作。我们的对象是一群有着灵魂和理
想的人,教师的每一句话,每一次行动,每一次喜怒哀乐,都是在孩子
心灵的白板上刻下了重重的一刀,都是在孩子心灵的扉页上写下了浓浓
的一行。那一刀下去,那一笔下去,写下的是正义还是邪恶,是美德还
是丑恶,是真理还是谬误,不在孩子的心灵是什么,可全在于我们教师
是什么呀!唯有美德才能雕刻美德,唯有正义才能书写正义,唯有真理
才能传播真理,我们自己是什么,才可能塑造什么。换言之,我们希望
我们塑造的对象成为什么,你自己必须首先成为什么。世界上不可能有
一种完全空洞的塑造,单凭想像就能完成的雕塑那只能是唯心主义的幻
想,心手合一不仅仅对于雕刻家是这样,对于教育家更是这样。所以,
教育工作者的首要任务不在于给孩子传授多少知识,而恰恰在于丰富自
己的灵魂,提高自身的修养,完善自己的知识结构,使自己成为一块宝
石,那样孩子天天看着这块宝石,捏着这块宝石,听着这块宝石,耳濡
目染,他们也就具有了宝石的特质。教育的真谛不在于说教,而在于熏
陶,不在于技术,而在于心灵。孩子最终能不能够成为一件艺术珍品,
全在于雕刻家的品质。
有这样一个故事:陶行知当校长的时候,有一天在校园里巡视,看
到一个男孩子在用泥块扔另一个孩子。陶行知看到马上制止了这个孩子
的行为,并让他放学后到办公室去。放学后,那个男孩战战兢兢地来到
办公室,以为会受到严厉的惩罚。然而,陶行知并没有责备他,而是从
口袋里掏出一块糖递给他,说:“这是奖励你的,因为你是第一个按时
到达办公室的学生。”男孩愣住了,接过糖,更着,陶行知
又拿出第块糖,说:“这也是奖励你的,因为当我不让你扔泥块
时,你立即止了,这说很尊重我。”男孩更加惊讶几乎
信自己的耳。陶行知继续:“第块糖也是奖励你的,因为我
你用泥块砸别人,是因为他们欺负你。你然没有学会反抗,但
少没有选择更恶方式。”男孩的眼泪夺眶而出,他终于白,
自己的行为并不是不可饶恕罪过,而是可以通过方式得到理
和改正的。陶行知最后说:“第块糖也是给你的,因为从始,
信你会成为一个更的人。”
这个故事告诉我们,每一个孩子都有善的一,只是有时候不良
的行为所掩盖。作为教师,我们的责任不仅仅是正孩子的误,更重
要的是发现他们的善引导他们走向道路。陶行知先生的教育
,正是体现了这种以爱为、以理为先的教育方法。在日常的教
学工作中,我们也要时刻提自己,不要轻易对孩子下结,而是要多
些耐心,多一,多一些关爱,用我们的行动去感化他们,用我
们的智慧启迪他们,用我们的爱心去温暖他们。
教育的力量在于爱。爱是一种强大的力量,可以激发人的能,
改变人的命运。在教育过程中,爱不仅是对学生的心和呵护,更是对
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