学校家庭社会三结合教育的点滴体会

2024-12-20 38.78KB 4 页
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学校、家庭、社会三结合教育的点滴体会
在学生的成长过程中，学校无疑充当着一个正规渠道和主体承载的
角色，但这并不是学生接受教育的全部途径。与学生相关的家庭与社会
的教育影响力绝不逊于学校教育，他们是学校教育的完善与补充，甚至
影响着学校教育的发展。把学校、家庭、社会三者紧密结合起来，互相
渗透、互相促进、协调一致，形成一个教育网络，才能教育好孩子。
一、学校教育是核心
学校的教育是学校的主题，不仅是要教书，还要育人。现在大多数
学生都是独生子女，家长望子成龙心切，作为学校教育应抓住这一积极
因素，把父母的迫切愿望引导到正确的方向，造就一代“有理想、有道
德、有纪律、有文化”的新人。全面提高学生的素质，学校的教育固然
重要，但仅靠学校教育来教育孩子是远远不够的，还必须与家庭教育密
切配合，形成合力，才能对孩子的德智体美各个环节相互渗透，相互作
用，提高学生各方面的素质。97 小学在办学过程中坚持“千教万教教人
求真，千学万学学做真人的育人理念”，例如：开展以“诚信”为主题
的演讲比赛，评选出“五好班级”，评选感动校园的“十佳道德榜
样”，组织学生参加“感动中国——感动校园——感动自己”为主题的
校会、班会。当然我们也不忘与家长合作，每学期开展“家长开放
日”活动和每周家长会，使家长可以直接自主地走入课堂，去了解学校
的教育情况，了解自己的孩子，掌握家庭教育知识，拉近了学校与家长
的关系。我校还通过举办“亲子运动会”，一切由学校组织，来增进家
长与孩子之间的沟通。学校为了向社会展示学生的素质，为了让家长更
了解自己的孩子，97 小学每年都要举办运动会、艺术节、读书节等大型
活动，收到了良好的效果，既宣传了自己，又拉近了与家长的关系。当
然，这一切教育都是以学校教育为中心的。
二、家庭教育是重要环节
每个学校都有学困生，家庭教育的缺陷是学困生产生的重要原因，
因此，做好家庭教育指导工作，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观
念，提高家长的教育能力，是当前学校教育面临的一项重要任务。家庭
教育不仅是对孩子生活上的照顾，更重要的是对孩子品德、行为习惯、
学习态度等方面的培养。家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，
他们的言行举止、生活方式、价值观念都会对孩子产生深远的影响。因
此，学校应该定期举办家长培训讲座，邀请家庭教育专家为家长提供专
业的指导和建议，帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的问题，提升家
长的家庭教育水平。
此外，学校还可以建立家校联系制度，如设立家长委员会，定期召
开家长会议，及时反馈学生在校的表现和存在的问题，共同探讨解决方
案。通过这些措施，可以增强家长的责任感，促使他们更加关注和支持
孩子的成长，形成家校共育的良好氛围。同时，学校还应鼓励家长参与
学校的各项活动，如志愿者服务、课外兴趣小组等，让家长在参与中了
解学校的教育理念和教学方法，增进家长与教师之间的交流和理解，进
一步促进家校合作。
三、社会教育是有力支撑

标签： #教育 #学校

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