学校党员教师创先争优活动心得体会

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学校党员教师创先争优活动心得体会
开展创先争优活动，是党的 xx 大和 xx 届四中全会提出的重要任务，
是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展
观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作
用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提
高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好地
服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务，都具有十分重要的意
义。由于“创先争优”可以充沛调动社会主义现代化建设者的“精气
神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现
的精神，整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干
劲。作为基层党组织、普通党员，要将履行工作职责，与开展创先争优
活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动
教育事业科学发展的强大动力。要展开好创先争优活动，我们首先要立
足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时地排忧解难，危机时
刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的基本要求，一切以国家利
益、人民群众的利益为首要。其次，要不断地增强自身的素质，坚持两
个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务
实、正派公正、不骄不躁。要筑起坚实的思想防线拒腐败拒敛财，每日
自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行
动切实加强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小
康社会的宏伟目标而不懈奋斗。再次，要不断学习，坚守党的纪律。不
断学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。
一、重视“创先争优”理论学习，争创一流教育业绩
从古至今，人类的进步、社会的发展，无不伴随着理论创新与实践探索
的紧密融合。在新的历史条件下，面对复杂多变的国内外环境，我们必
须深刻认识和把握“创先争优”的重大意义，将其作为推动教育事业科
学发展的重要抓手。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
想，特别是关于教育的重要论述，引导广大教育工作者树立正确的世界
观、人生观、价值观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”。同时，要结合实际，积极探索适合本地特点的教育发
展模式，不断提升教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会
主义建设者和接班人。
二、强化组织建设，夯实创先争优基础
基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。开展创先争优活动，必须
紧紧依靠基层党组织这一坚强战斗堡垒。各级党组织要切实担负起领导
责任，建立健全创先争优长效机制，确保活动有序开展、取得实效。要
注重提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，通过开展丰富多彩的
主题实践活动，增强党员的归属感和荣誉感，激发广大党员的内在动
力。同时，要加强对党员的教育培训，不断提高党员的思想政治素质和
业务能力，使他们在各自岗位上发挥模范带头作用，形成人人争先、个
个创优的良好氛围。
三、聚焦中心任务，确保创先争优成效
开展创先争优活动，最终目的是为了推动经济社会各项事业发展，更好
地服务人民群众。因此，各地各部门要紧紧围绕党中央确定的中心任
务，紧密结合自身职能，找准创先争优的切入点和着力点。特别是在脱

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