新课标培训教研心得

2024-12-20 38.36KB 3 页

新课标培训教研心得

甘溪初中储小群

20xx 年 9 月 20 日，我参加了教研室组织的新课标培训，连续听了分别

来自赤岩初中的石太灵和桐木初中程孝琴两位教师的优质示范课，授课

内容是七年级上册的《行道树》和八年级上册的《老王》。一上午的听

课评课活动，令我受益匪浅，感受最深的有以下几个方面：

一、教师语文素质高，文化底蕴扎实，教学观念先进，与学生的沟

通和谐、自然，艺术、机智。学生学习主动、积极、热情、活跃，发言

滔滔不绝，听讲全神贯注，思维活跃，语文素养得到自主和谐发展。两

位老师围绕主题启迪学生的智慧、激发他们的思维，整节课机智而又深

刻，感人而又思辨。

二、教师在教学过程中将理念转化为行动。一方面，着眼于学生语

文素养的发展，给学生营造一个轻松、自由的学习氛围，与文本主动对

话，放飞思维，汲取智慧。另一方面，能够渗透文本，激发学生的思维

与求知欲。真正把课标要求的“自主、合作、探究”的教学模式演绎到

了极致。

三、教师对文本整体把握，抓住重点，引导学生直接面对文本。注

重朗读的效果，多问学生读懂了什么，感悟到了什么，再让学生带着感

受读。这种教学方式不仅帮助学生深入理解文本，还培养了他们的情感

共鸣能力。例如，在《老王》的教学中，程孝琴老师通过引导学生反复

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