小学语文教师提升师德师风建设心得体会

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小学语文教师提升师德师风建设心得体会
立足 xx 小学 弘扬优良师德 彰显人类灵魂工程师的高风亮节
习近平在全国教育工作会议上着重指出:“教师是人类灵魂的工程
师,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,要坚持把立德树人作为根
本任务。”当前教职员工重中之重的首要任务就是做的习近平总书记要
求的“立德树人”这一重要工作。xx 小学历史悠久、人文荟萃、环境优
雅、学风醇正,功能完备、设施一流;教学精湛、成绩优异;xx 小学领
导乐于奉献、勇当先锋,xx 小学教师孜孜不倦、甘当人梯!作为一名 xx
小学语文教师,我是光荣的,更是幸运的,同时我也意识到自身肩负的
重大使命,意识到“人类灵魂工程师”这七个字沉重重的分量,意识到
培养树立良好师风师德的重要性与时不我待的紧迫感。如何提升师德师
风建设,成为一名问心无愧的“人类灵魂工程师”?我觉得应该从以下
几个方面做好工作:
一、持之以恒的加强学习、钻研,是提升师德修养的不二之选。师
德修养离不开科学的理论学习。古人云:博学之,审问之,慎思之,明
辨之,笃行之。只有不断地学习,不断从中汲取营养,提高认识,树立
科学的世界观、人生观和价值观,才能科学地摆正个人和事业的位置,
才能正确处理义与利、奉献与索取的关系,才能明确自身发展的方
向,“见贤思齐,见不贤而内自省”,才能真正树立高尚的师风师德。
二、互动交流,相互借鉴、共同提高,是提升师德修养的必经之
路。相互学习、互相借鉴,强化团队合作意识,择其善者而从之,择其
不善者而改之;使好的工作经验和做法得到肯定推广促进业务向精
化、思向高化发展,才能成一个茁壮向上、健康积极的良好师
风师德。
、正确开展批评和自我批评,是培养优良师风、师德的宝器
。正确开展批评和自我批评严格遵守《中小学教师职业
范》,坚持事求是的原则面问,勇于改正错误通过批评
与自我批评的方,不断提升个人的思境界和平。在日常工作
中,我要善于倾听学生、家长和社会界的意见和建议,时发现并
解决存在的问,不断改教育教学方法,提高教育教学量。同时,
也要重自我思,定期进行自我价,查找不足,制定整施,
做到行合一,成为学生健康路人。
、树立正确的教育观,是行“立德树人”的心要义。在教
育教学程中,我深入贯彻习近平中国特色社会义思
坚持社会学方向,全面落实党的教育方德育工作贯穿于教
育教学的个环节,培养学生良好的思想品德和行为习他们
立正确的世界观、人生观和价值观。我重培养学生的创新
实践鼓励他们积极参与社会实践活动,强社会任感和使命
感。同时,也要关学生的心理健康,建立和的师生关系,为学生
一个全、健康乐的学习环境。
、提高教育教学能,是实现“立德树人”的坚实基础。作为教
师,我要不断提高自身的养和教育教学能掌握的教育
教学理和方法,运用现代信息技术手段创新教育教学模式,提高
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