某县纪委宣传部部长关于加强廉洁文化教育的心得体会

2024-12-09 40.19KB 3 页

“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也”，廉洁文化教育因人而异、突

出差异，围绕新时代廉洁文化建设的目标定位，针对不同对象选取不同内容和方式，探索和构

建不同层次、不同类别、不同领域的教育引导模式，注重实效性、针对性。一、因人而异，避

免“大水漫灌”。要实现宣传入眼、教育入脑、廉洁入心，绝不能“大水漫灌”、千篇一律，

必须注重针对性，对党员干部以教育约束为主，对社会群众以文化润心为主，对干部家属以涵

养家风家教为主，对中小学生以正面价值引导为主……即使是同一群体，也要根据社会经历、

思想动态、现实需求的不同进一步细分，针对不同受众的具体特点，聚焦其最关心、最迫切需

要解决的问题，有针对性地开展廉洁教育，这样才能实现“精准滴灌”。如，同样是针对党员

干部开展廉洁教育，对新入职的年轻干部、工龄较长的干部、身处重点岗位的干部，教育内容

应当有所区分。新入职的年轻干部刚刚走上工作岗位，融入新的集体还有一定的过程，此时最

需要的是形成对集体价值的认同，对本单位和自身岗位的热爱，因此廉政教育应当以爱岗敬

业、遵守工作纪律为主，帮助年轻干部形成主人翁意识，自觉抵制侵犯单位利益的行为；工龄

较长的干部经历较为丰富，人际关系较广，对于他们而言，最重要的是避免思想滑坡，产生消

极懈怠、为亲友谋利等不良思想，需要进行坚守初心使命、净化朋友圈交往圈、构建“亲

清”政商关系等方面的教育，促进他们不忘初心，坚守廉洁底线；身处重点岗位的干部，接触

单位核心业务，掌握执法权、申报审批权、资金拨付权等重要权力，则需要聚焦具体的权力运

行风险点，对相关的规章制度要求进行强调、提醒，教育他们正确使用权力，防止以权谋私。

二、把握规律，避免“千人一面”。加强廉洁文化建设，重在结合实际、因时制宜。随着

社会的发展变化，人们的思想观念、行为方式也在不断更新，廉洁文化建设必须与时俱进，不

断创新教育形式和手段，使之更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。一方面，要充分利用现代

信息技术，如互联网、移动通讯等平台，开展在线学习、网络培训等活动，拓宽教育渠道，提

高教育覆盖面。另一方面，要注重实践教育，通过组织参观警示教育基地、观看反腐倡廉专题

片、开展案例分析讨论等形式，增强教育的直观性和感染力。同时，还要鼓励和支持基层单位

结合自身特点，创新开展形式多样的廉洁文化活动，如举办廉洁文化讲座、廉洁书画展览、廉

洁文艺演出等，让廉洁文化深入人心，成为人们自觉遵循的行为准则。例如，在某地开展

的“廉洁文化进校园”活动中，不仅邀请了知名专家进行专题讲座，还组织了学生参与廉洁主

题征文比赛、廉洁故事演讲会等互动环节，极大地激发了学生的参与热情，增强了他们的廉洁

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