20xx年专题党课讲稿6篇

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20xx 年专题党课讲稿 6
 同志们:
 根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理
论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我们机关对理论学习是重视的,
一直抓得比较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不少功夫、
投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用,我们理论学习到底还
存在哪些问题?这些天,我和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,
无论是组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人
层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点门面。有的把理论学习当成一般
性工作、一般性任务,图图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其
实内心并不想学,把学习当作“镀金”,重“包装”轻武装,学用“两张皮”
二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣,认为理论学习是空的、
虚的,感觉离自己工作比较远,学不学一个样、学不学无所谓,把学习当成累
赘和负担,甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力,又不得不学,于是消极
被动、应付差事,实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静
不下来,学不进去、钻不进去,只满足于了解基本概念,没有掌握精髓要义,
没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象,民主生活会
对照检查、干部考核个人述职的时候,讲问题第一条往往都是理论学习方面有
差距,总感觉讲其他问题太尖,讲理论学习不面子、无仿佛成了
光荣的“点”。存在以上问题,从根子上讲,还是我们对理论学习的重要性
不足,没有真正想上。在的各都是各单位主要领
导、党委支书记,都是抓理论学习的第一任人,今天这个机会,从“为
什么学、么学好”二个方面,点认会:
 第一,讲一讲“为什么学”的问题
 一是的现实《之江新语》中篇文章《小事小是一面
》里面有这样一句话:“是非明于学习、于自”,讲的就是明辨
”甚嚣尘上,一些错误和消极的想观念也入了。在这个时候,党员干部
如果不加强理论学习,世界观、人生观、价值观就容易发差,导致信仰缺
滑坡,背离党的宗旨甚至走向违乱纪歧途周永康令计划之
没能随着职务的提升而提高思想觉和理论水平搞团团伙伙营私
帮结派,在大是大的问题上跟头。这些都应了一句话:“没有理论的
容易‘俘虏’。”因此,只有不加强理论学习,加自觉
上、政治上同党中央保持能在大浪之中不动,在大是大
糊涂,在关迷向。从这个意义上讲,理论学习不是一个简单的兴趣
问题,是一个严肃的政治问题。
 二是修身做人的现实要。人的行为是受思阵地正确
东西不去领,就会灰尘霉菌杂草反思我们生的系列腐
问题,有组织管教缺位执纪监督不力方面问题,主要的是一些
人“总关”正确的“三观”没有起来,以至于防线失守道德沦
为。实践证明腐败问题不解,各种出轨越界、跑冒滴漏
屡禁不止,在所难免。我们很多贪官《忏悔录》现有一个基本
,就是这些人都有一个苦难童年奋斗青年最后落得个悲惨晚年
实在叹息。现在想想,总理说过的“活到、学到改造
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