小学校长事迹材料

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小学校长事迹材料
扎根基层 任劳任怨——记优秀共产党员 XX 小学校长 XXX
小学地处荆山腹地，是 XX 县边缘乡镇 XX 镇的一所边远小学。在这里常常可以看到一位衣着
朴素、和善、略显沉默的中年教师。他就是该校的校长 XXX 老师。他，1983 年秋走进教育战线
踏上教学工作岗位，在最基层一干就是 28 年。28 年里他饱尝了基层工作的艰辛，同时也收获着
快乐。学生是他快乐的源泉。自从他走上教学岗位那天起，学生就成了他的终生伙伴。和学生
一起上课、学习、打球、跳绳……能和学生融为一体，他不仅成了学生中的一员，也成了一位
学生亲近的、尊敬的师长。在行进间，突然有人停下来面向他时，他愕然了，当一声“老
师”贯入耳际时，他欣慰了，激动了。有时候他坐在那里，一些孩子围过去了，“老师，你的
头发白了，我来帮你拔。”这时他就像一位慈祥的老人，和蔼地笑着，任凭学生摆弄。每当这
时他仿佛是世上最幸福的人。这种幸福来源于他对学生的关爱、理解、帮助和支持。他给学生
洗过衣服，学生病了帮着请医生、买药是常事，学生需要帮助时只要他知道就会尽力去帮。他
从不体罚学生，这还得益于他从教初父亲的教诲，当时父亲告诉他：他们是孩子，是来让你教
育的，不能动辄打骂，养成了坏习惯，如果有一天你对他们造成了伤害，你想后悔也来不及。
这句话他留在了内心深处，他也经常给老师们讲，要允许学生犯错误，让学生在挫折中成长，
教师要因势利导，彰显教育的本质。“以身立教”是教师职业的基本要求。他要求学生衣着整
齐，自己从不披着衣服。
除了对学生无微不至的关怀，XXX 老师还十分注重自身专业能力的提升。他深知，作为一名
教育工作者，不仅要有爱心，更要有过硬的专业知识和教学技能。因此，无论工作多么繁忙，
他都会抽出时间阅读最新的教育理论书籍，参加各种教育培训活动，不断提升自己的教育教学
水平。他还积极鼓励学校的年轻教师参与各类专业培训，努力为他们创造更多的学习机会。在
他看来，只有不断学习，才能更好地适应教育事业的发展需求，更好地服务于学生。近年来，
随着国家对农村教育的重视程度不断提高，各类教育资源逐渐向农村倾斜，XXX 老师抓住这一机
遇，积极争取上级支持，为学校引进了一批先进的教学设备，极大地改善了学校的教学条件。
同时，他还组织教师开展了一系列的教学改革探索，如实施小组合作学习、开展项目式教学
等，这些措施不仅提高了课堂教学的有效性，也激发了学生的学习兴趣，使学校的教育教学质
量得到了显著提升。

标签： #事迹 #事迹材料 #学校

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