常委宣传部长党课讲稿从整体上深刻把握党史学习教育工作条例
2024-12-18
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【常委宣传部长党课讲稿】从整体上深刻把握《党史学习教育
工作条例》
【常委宣传部长党课讲稿】从整体上深刻把握《党史学习教育工作
条例》202x 年 2 月 5 日,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》
(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执
行。《条例》是党的历史上第一部关于党史学习教育工作的基础主干法
规,其出台具有深刻的理论逻辑、深厚的历史逻辑、深远的战略考量和
迫切的现实需求,是运用“六个必须坚持”的最新成果。我们要强化整
体性理解,不断拓展学习的深度和广度,找准找实贯彻《条例》的实践
指向。
一、从理论、历史、实践相结合的维度领会把握《条例》的“源头
活水”
要理解党史学习教育工作,首先必须深刻把握党史学习教育的逻辑
理路,在追根溯源中把《条例》读通读懂。《条例》深深植根于马克思
主义建党学说、马克思主义战略家关于党史学习教育的科学阐释,是马
克思主义政党优良传统的法规呈现。马克思、恩格斯十分重视对历史经
验的总结,指出“我们比任何学派更为重视历史,重视将历史内容还
原,揭示历史并不是神的旨意,而是人的启示”。列宁要求将革命史教
育融入俄国课堂,加强红色文化教育;举行历史辩论会,反对歪曲党史
的言行;成立党史研究委员会。毛泽东在《如何研究中共党史》中精辟
指出了党史学习教育的重要性和必要性,“如果不把党的历史搞清楚,
不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办好得好”。这不仅是
对历史的尊重,更是对未来的负责。
二、从党的百年奋斗历程中深刻认识《条例》的时代价值
党的百年奋斗历程是一部不断推进马克思主义中国化时代化的光辉
历史。从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期,再到改革开
放和社会主义现代化建设新时期,以及中国特色社会主义进入新时代,
中国共产党始终以马克思主义为指导,不断探索适合中国国情的发展道
路。在这个过程中,党的历史不仅记录了我们党领导人民取得的伟大成
就,也积累了宝贵的经验教训。《条例》的出台,正是为了更好地总结
这些历史经验,传承红色基因,弘扬伟大精神,为新时代中国特色社会
主义事业提供强大的精神动力。
三、从党的理论创新中深入理解《条例》的科学内涵
党的理论创新是党的事业不断前进的重要保证。自党的十八大以
来,党中央坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断推
进理论创新,形成了系统完整、逻辑严密的科学理论体系。这一理论体
系不仅深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规
律的认识,也为《条例》的制定提供了坚实的理论基础。《条例》强
调,要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育的
核心内容,通过深入学习,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”,确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一
致。
四、从党的实践经验中准确把握《条例》的实践导向
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