某书记关于全县两学一做学习教育常态化制度化工作党课提纲
2024-12-18
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某书记关于全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作党课
提纲
同志们:
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是中央加强党的思想政
治建设的一项重大部署,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓
展、从集中性教育向经常性教育延伸的一项重要举措,是全面从严治党
的基础性工程。4 月 16 日,中央召开推进“两学一做”学习教育常态化
制度化工作座谈会,中央领导同志出席并发表讲话。5 月 4 日,省委召
开全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议,省委主
要领导出席会议并讲话。5 月 8 日,市委召开了全市推进“两学一
做”学习教育常态化制度化工作会议,市委主要领导出席会议并讲话,
充分体现中央、省委、市委对推进“两学一做”学习教育常态化制度化
工作的高度重视。根据“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排,
我在这里讲一次党课,就如何进一步抓好“两学一做”学习教育常态化
制度化工作讲三点意见。
一、提高政治站位,真正把“两学一做”学习教育化为政治自觉
去年 2 月份以来,我县在上级党组织的领导和指导下,坚持全覆盖、
重创新、求实效,组织全县 3.2 万名党员学思践悟,扎实开展“两学一
做”学习教育,在“学”中筑牢思想根基,在“做”中彰显先锋本色,
推动全面从严治党向基层延伸。总体来讲,县委认为全县“两学一
做”学习教育取得了成效,达到了党员素质提升、基层堡垒夯实、上级
满意、群众认可的效果。一是坚持以上率下、层层落实,“两学一
做”学习教育氛围日渐浓厚。县委常委会把开展学习教育作为党建工作
龙头任务,带头开展学习教育,县委常委、委员都以普通党员身份到所
在党支部参加学习和组织生活会,到分管领域和联系单位给基层党员讲
党课,发挥了良好的示范效应。全县各级党组织紧密结合实际,紧
扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求,以党支部为基本单
位、以“三会一课”等党的组织生活为基本形式、以党员教育管理制度
为基本依托,引导广大党员真学、真懂、真信、真用,确保学习教育不
走过场、不流于形式。
二、强化责任担当,确保“两学一做”学习教育取得实效
“两学一做”学习教育能否取得实效,关键在于各级党组织的责任
担当。我们要深刻认识到,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,
是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动,是加强党
的建设的重要举措,是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。各级党组
织要切实担负起主体责任,党组织书记要履行好第一责任人职责,班子
成员要落实“一岗双责”,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
要建立健全学习教育长效机制,将“两学一做”纳入日常管理,与中心
工作同部署、同推进、同考核,确保学习教育不脱节、不断线。要注重
分类指导,针对不同层级、不同领域的党员特点,采取灵活多样的方式
方法,增强学习教育的针对性和实效性。同时,要强化督促检查,定期
开展学习教育情况评估,及时发现和解决存在的问题,确保学习教育各
项任务落到实处。
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