镇中心学校某支部先进事迹材料

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镇中心学校某支部先进事迹材料
中共 xx 市 xx 镇中心学校 xx 片支部隶属中共 xx 市教育局党委,现有正式党员 xx 人,其中
中小学高级教师 xx 人,市县级教学能手、骨干教师、学科带头人达 xx 人,党员大多担任学校管
理和班主任工作,奋战在教育教学工作的最前线,是一个团结奋进、勇于创新、积极奉献的集
体。现将有关情况简要汇报如下:
一、党建引领教育教学,发挥党组织堡垒作用
我支部在局党委和 xx 镇中心学校党总支的正确领导下,以“加强学校党建工作,建设一流
教育支部”为目标,遵循“一切工作到支部”的原则,结合自身实际情况,扎实开展各项工
作,确保充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
1、切实加强自身建设
党支部围绕政治建设、思想建设、班子建设、队伍建设、作风建设、党风廉政建设等内
容,严格贯彻落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员、集体学习、谈心谈话、
公开承诺、激励关怀帮扶、党风廉政责任制等制度。组织生活会和民主评议党员活动绝不流于
形式,而是以自我革命的精神,紧密结合主题开展。党支部每月固定 xx 日作为主题党日,组织
党员集中开展活动,通过集体学习、交流讨论等形式,增强党员的政治意识、大局意识、核心
意识、看齐意识。谈心谈话工作常态化、深入化,不仅关注党员的思想动态,还关心他们的生
活状况,努力为党员解决实际困难,增强党组织的凝聚力和战斗力。
2、发挥支委成员的带头作用
支委成员每年分工负责到各校,除了按时参加党小组的学习和活动外,还积极参与各校组
织的教学活动,深入了解各校的具体情况,对存在的问题进行深入分析并提出解决方案。例
如,针对 xx 联校的教学分工不合理、同心联校的群众矛盾、中心小学教师之间的攀比现
xx 中学的群众矛盾等问题,支部通过走访谈心的方式,一解决,有效促进了学校的和谐稳
定。在年的市教学质量抽检中,xx 学校、xx 小学分别获得全xx xx
,xx 中学的 xx 年级也取得xx 的成,中进入市 xx 强。外,xx 小
学、xx 中学、xx 等学校在近两年内还评为 xx 市教育教学常管理单位,xx 中学荣获 xx
市实教学示范学校、书香园称号,xx 小学则评为 xx 市安全文明园林式学校。
3打造党建品牌,提教育质量
为了进一教育教学质量,我支部积极探索党建工作与教育教学工作的深度合,努
打造具有特色的党建品牌。一是实“党员师工”,励和支党员教师参加各教学
和科项目,提自身的专业素养,发挥党员教师的示范引领作用。是开展“红色
”活动,将党的历史、理论入课教学,引导学生树立正确的世界观、人生价值
。三是建“党员先锋岗”,在教育教学、育管理等方党员示范岗,激励广大党员
教师争做表率,带动体教师共同进行“校共建”式,通过家长会、家访等形
式,加强与家长通联,形成校共育的良好
、强化师师风建设,营造清气正的教育环境
我支部始终将师师风建设作为一项要任务来抓,通过多种途径和方式,不教师
职业道德水平营造清气正的教育环境
1、加强师教育,提高教师职业道德水平
我支部定期组织教师学习中小学教师职业道德规范》文件邀请专家开展
讲座,通过案例分析、经验等形式,帮教师深理解师要性和具体要。同
时,注重挖掘典型,开展“最教师”评活动,表彰在教育教学工作中
的教师,树立良好的师德榜样,激发广大教师的学习情。
2、严格师德考核,建立健全
我支部制定了科学合理的师德考办法,将师德表入教师年度核的要内容,实行
“一票否决制”。对于违反的行为,查处,严肃处理,绝不姑息。同时,建
立健全德档案,记录教师的师德表现,为教师的评职称晋升等提供依据
3、加强师德监督建多方参与的监督机
我支部通过设德监督员、开通师德投诉热线等方式,广泛接受社会各对教师师
监督。同时,定期开师德座谈会,听取家长、学生和会各的意建议,时发现和解决
的问题。外,还通过校园网宣传栏平台,公建设的信息,增强师
建设的透明度和公力。
三、深化教育教学革,动教育高质量发展
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