关于某校地合作交流发言

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关于某校地合作交流发言

各位领导，同仁们：大家上午好。很荣幸今天能在这里向大家汇

报、分享我们 XX 乡与 XX 理工大学的交流合作的情况。在这里，我想简

要介绍下 XX 理工大学与我们 XX 乡“X 理 XX”情缘的前世今生。XX 理工

大学的前身“XX 省立蚕丝职业学校”在抗日战争时期为躲避战争，走 X

西、避 X 东，历经十县，易址七处，于 1943 年下半年迁入 XX 村 XX 总祠

办学，直到 1946 年 1 月回 XX 复课。期间，学校师生与当地百姓为民族

救亡，同仇敌忾，结下了深厚的情谊……我们在校地合作中，坚持历史

血脉与现实需要相统一，把 XX 理工大学作为合作院校，双方积极合作洽

谈，20xx 年至今，县、乡领导与校方交流对接、实地调研 10 多次，推

动旧址修复完成、活化利用。201x 年，XX 理工大学与 XX 县人民政府签

订了“全面合作框架协议”，时任 XX 县长出席了签约仪式。在此期间，

县乡共投入 X 余万元，于 202x 年完成旧址建设。在具体工作中，主要做

了三个方面：一是聚力 XX 联建，建强战斗堡垒。突出政治功能、服务功

能、融合功能，将 XX 理工大学 XXXX 办学旧址打造成集红色党史教育、

理工大学校史展示、慕义文化宣传、乡贤馆建设、教研学基地等多位一

体的党群示范基地。建立“校乡 XX 共同体”暨 XX 联盟，依托旧址丰富

的红色资源，联合开展“共过主题党日、共学党史知识、共听优秀党

课”活动，组织 X 名党员干部参观场馆，邀请老兵为入伍新兵分享红色

革命历史，通过研学旅行、主题党日等丰富多彩的活动，激励广大党员

干部发扬党的光荣传统和优良作风，把红色基因渗入血脉、融入灵魂、

化为行动，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二是聚力人才共育，助力产业振兴。人才是实现乡村振兴的关键要

素。始终保持与理工大学的血脉联系，推行校地共建机制，以“XX 计

划”为抓手，构建了“校地共建、资源共享、人才共育”的合作模式。

自20xx 年起，XX 理工大学每年选派 X 名优秀学生到 XX 乡进行社会实

践，参与乡村规划、农业技术推广、农村电商运营等工作，累计服务时

长超过X小时，帮助解决了多个实际问题，如引进了先进的农业种植技

术，提升了农产品的附加值，促进了农民增收。同时，XX 乡也选派了多

名基层干部到 XX 理工大学参加专题培训，学习了现代农业管理、乡村旅

游开发等知识，提高了干部的专业素养和服务能力。通过这种双向互动

的方式，不仅为 XX 乡培养了一支懂农业、爱农村、爱农民的高素质人才

队伍，也为 XX 理工大学的学生提供了实践平台，实现了校地双赢。

三是聚力项目共建，促进经济发展。项目是推动经济发展的有力抓

手。XX 乡与 XX 理工大学围绕乡村振兴战略，共同策划实施了一系列重

点项目，涵盖了基础设施建设、产业发展、社会事业等多个领域。在基

础设施建设方面，双方合作完成了 XX 村道路硬化、饮水安全工程、污水

处理设施等项目，极大地改善了村民的生活条件。在产业发展方面，XX

理工大学的科研团队为 XX 乡量身定制了特色农业发展规划，指导农户种

植了 XX 中药材、XX 水果等高附加值作物，打造了“XX 品牌”，提升了

产品的市场竞争力。此外，双方还合作开发了乡村旅游项目，利用 XX 乡

丰富的自然景观和人文资源，建设了 XX 民宿、XX 农家乐等旅游设施，

吸引了大量游客前来观光体验，带动了当地服务业的发展。这些项目的

顺利实施，不仅促进了 XX 乡经济社会的全面发展，也为 XX 理工大学的

教学科研提供了丰富的实践案例，实现了理论与实践的有机结合。

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