党员教师党史学习教育专题生活会对照检查材料
2024-12-10
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党员教师党史学习教育专题生活会对照检查材料
按照中央统一部署,我作为一名党员教师,深入学习贯彻习近平总书
记关于庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,围绕“学
党史、悟思想、办实事、开新局”主题,查找差距不足,深刻剖析原
因,明确整改措施。
一、存在问题
第一,政治理论学习不够深入。自参加党史学习教育以来,这半年
时间,能够自觉参加学校组织的集体学习活动,课余时间也能翻阅学习
资料。但自觉性还很不够,其原因主要在于,对学习的重要性认识还不
够,存在应付心理,未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识党
史理论学习的重要性,对理论的学习缺乏系统性和全面性,没有自觉去
学习。这种学习态度不仅影响了个人理论素养的提升,也在一定程度上
削弱了作为党员教师应有的示范作用。因此,需要进一步增强学习的主
动性和自觉性,将理论学习与实际工作紧密结合,真正做到学以致用。
第二,教育理念上还未完全做到教学相长。教学水平还有待提升。
虽然从事多年教学,但在日常授课中,往往针对教学大纲多,还没有广
泛拓展、融汇贯通一些好的教育理念和授课知识,没有及时把国内外最
前沿的知识加入到教学中,学生上课兴趣度不高。教学管理能力还有待
提升。在课堂上,往往自己讲得多,带动学生听课、融入课堂教学的方
法不够,尚未充分激发学生的学习兴趣。科研方面建树不够,自主研究
课题不够多,往往为了评定职称才写几篇论文,缺乏实事求是的研究和
深入细致的调查,虽有几篇论文见刊,但缺乏高质量论文。这些问题的
存在,反映出在教育教学过程中,对于如何更好地激发学生学习兴趣、
提高教学质量、促进学生全面发展等方面还需下更大功夫。
第三,践行以人民为中心的发展思想还不到位。作为一名班主任教
师,总体感觉对学生的日常关心还不够。当班主任已经 X 年了,这 X年
来自觉对学生还是比较关心的,班级成绩也不错,但是,兼顾教学和带
班的经验水平还不够,对班级动态掌握不足,有个别同学思想上有问
题,没有及时解决,跟学生交流较少,在本班学生管理方面要投入精力
还有很大进步空间。这表明,在实际工作中,对于如何更好地落实“立
德树人”的根本任务,如何更加贴近学生的思想和生活,如何更好地帮
助学生解决实际困难等方面,还需要进一步加强和改进。
第四,廉洁自律方面,对自己要求不够严格。在工作作风上,对待
工作严谨细致,精益求精,但有时粗心大意,出现一些不该出现的错
误。在作风建设方面,严格落实中央八项规定精神,但在教师节等特定
时期,仍有接受家长礼品的现象,虽然数额不大,但也暴露出在廉洁自
律方面的意识还不够强。此外,对于学校内部的一些不良风气,如形式
主义、官僚主义等问题,虽然能够认识到其危害性,但在实际工作中,
对于如何有效抵制这些不良风气,如何营造风清气正的工作环境,还需
进一步探索和实践。
二、原因分析
上述问题的存在,既有主观因素,也有客观原因。从主观上看,主
要是理论学习不够深入,导致思想认识不到位,缺乏足够的理论自信和
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