某市发改委主任党史学习教育组织生活会个人剖析发言材料

2024-12-14 38.94KB 4 页
侵权投诉
某市发改委主任党史学习教育组织生活会个人剖析发言材料
习近平总书记在今年 2 月 20 日，对全党发出党史学习教育“动员
令”以来，本人在收听收看全党党史学习教育动员部署之后，着重对习
近平总书记党史学习教育动员讲话原文进行了深入学习、深刻理解。在
此基础上，又参加了市委党史学习教育专题动员部署会议。全面贯彻各
级党史学习教育指示精神和要求，稳步扎实地抓好发改系统党史学习教
育具体计划安排，有力推进党史学习教育学史明理，学史增信、学史崇
德、学史力行等四个重要专题学习的有序衔接，扎实推进，全面落实。
回顾总结近 X 个月以来全发改系统党史学习教育情况，感到发改委党委
机关自身党史学习教育抓得严、抓得紧、抓得实，整个系统的党史学习
教育联得快、联得准、联得住，红色基地教育、党史知识竞赛、各种研
讨交流等配合活动灵活多样、丰富多彩，有力有序、有声有色。通过参
与党史学习教育组织、学习实践，本人的感触颇深、感受良多，倍受鼓
舞、深受启发，主要收获是：在对党史知识全面充实、进一步丰富中，
更加深入地学习了解到我们党在不断奋斗、发展、拼搏征程中的苦难与
辉煌的相关细节、经典战斗，并且知党越多、信党越真，知党愈深、爱
党愈切，深深地感受到只有知党伟大、个人才会远大，只有深扎思想根
子、才能行稳、走正、致远。
深入学习贯彻市党史学习教育领导小组、市委组织部有关召开这次
专题组织生活会的要求，本着“成绩不讲跑不掉、问题不讲吓一跳”的
原则，对照党史学习个人做得怎么样？学史力行个人做得怎么样？的相
关标准要求，认真在内化于心、外化于形、转化为效上进行不断反观内
照、深刻反思自省，感到个人主要的差距和不足体现在四个方面。一是
在持续深化上不够。学得浅。结合学史明理、学史增信、学史崇德、学
史力行等四个专题，落实学党史、悟思想、办实事、开新局的任务要
求，本人以为已经对《习近平论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小
平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等重要文献进行了
学习，但在深度理解和把握上仍有不足，对于一些理论观点和历史事件
的理解还不够透彻，未能完全做到融会贯通，将所学知识与实际工作紧
密结合。特别是在如何运用党的成功经验指导当前发改工作方面，还存
在一定的差距，需要进一步加强理论联系实际的能力，提高解决问题的
水平。
二是学以致用方面还有待加强。尽管通过学习，对党的光辉历程有
了更深的认识，但如何将这些宝贵的历史经验和精神财富转化为推动工
作的实际行动，仍需进一步探索。在实际工作中，有时过于依赖以往的
经验和模式，缺乏创新意识和开拓精神，尤其是在面对复杂多变的发展
环境时，未能充分调动起党员干部的积极性和创造性，导致一些工作推
进缓慢，效果不明显。为此，需要进一步强化问题导向，增强责任担
当，切实把学习成果转化为破解难题的实际行动，为实现高质量发展贡
献力量。
三是群众观念还需进一步强化。党史学习教育的一个重要目的就是
增强党员干部的服务意识和为民情怀，但在日常工作中，有时对群众的
需求了解不够深入，解决实际问题的力度不够，与群众的沟通交流也不
够频繁，这不仅影响了工作效率，也在一定程度上损害了党和政府的形
象。今后，应更加注重倾听群众的声音，了解群众的诉求，把群众满意

标签： #教育 #生活会

某市发改委主任党史学习教育组织生活会个人剖析发言材料.docx

共4页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站所有页面所展现的信息内容均由用户自行发布或自行提供，可能存在所发布的信息并未获得所有人授权、或信息不准确、不完整的情况；本网站仅为用户提供信息发布渠道，虽严格审核把关，但无法完全排除差错或疏漏，因此，本网站不对其发布信息的真实性、准确性和合法性负责。

相关推荐

更多
立即下载
分类：讲话发言 属性：4 页 大小：38.94KB 格式：DOCX 时间：2024-12-14

相关内容

更多

热门标签

讲话 报告 述职 生活会 研讨 主持 心得体会 述廉 演讲 廉政
/ 4
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注