党员干部专题组织生活会重点检视3个方面对照检查材料
2024-12-10
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党员干部专题组织生活会重点检视 3 个方面对照检查材料
根据《关于召开 201x 年度专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排,我紧密围
绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表
率”的目标,深入学习了党的最新理论成果,学习领会《习近平关于“XX”论述摘编》,跟进
学习了习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立 70 周年系列活动时的重要讲话、在党的十
九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话精神,再次细致研读了党章和党内有关重要法规,
进一步强化了理论武装,深化了思想认识,加强了党性锻炼。同时,按照“四个对照”“四个
找一找”的要求,重点检视了《论述摘编》的通读情况,检视了对照党章规定的党员条件和义
务权利、《准则》《条例》、群众意见建议的情况,检视了发挥党员先锋模范作用的情况,共
查摆出 X 个方面 XX 条突出问题,深刻剖析了思想根源,明确了下一步的整改方向和目标。
一、存在的主要问题
(一)检视通读《习近平关于“XX”重要论述选编》或《习近平关于“XX”论述摘编》情
况。按照支部学习计划安排,将《论述摘编》作为个人自学的重要内容,在积极参加支部和机
关集体集中学习研讨的基础上,利用工作之余的时间进行了个人自学,对习近平总书记关
于“XXXX”论述的核心要义、丰富内涵、实践要求有了更为深刻的领会,认识也更加清晰。但
在自我检视的过程中,发现学习过程中仍存在一些问题:一是学习的深度和精度不足,停留在
表面的通读和了解概念性的内容较多,对于背后的深层含义缺乏深入的理解,未能真正做到学
深悟透,有时存在不求甚解、敷衍了事的现象,在“学懂、弄通、做实”上下功夫不够。二是
理论与实践结合不够紧密,通过《论述摘编》寻找立场、观点、方法的能力有待提高,对于如
何紧密结合纪检监察工作的实际情况,运用学习成果指导工作实践的思考不够深入、把握不够
准确,学以致用、推动工作的效果尚不明显,导致对“四个自信”的信心有所欠缺。
(二)检视对照党章规定的党员条件和义务权利、《准则》《条例》的情况。在学习党章
和党内法规的过程中,我努力做到了知行合一,将理论学习与工作实践相结合,增强了遵守党
纪国法的自觉性和坚定性。然而,经过反思,我在以下几个方面仍存在不足:一是对党章的学
习不够系统全面,对于党员的权利和义务的理解还有待深化,特别是对于新时期党员的新使命
新要求的认识还不够到位。二是执行党纪国法的力度需要加强,虽然能够严格遵守党纪国法,
但在面对复杂多变的工作环境时,有时会因为考虑问题不够周全而影响决策的质量。三是对
《准则》《条例》的具体条款掌握不够精准,尤其是在处理一些复杂问题时,运用《准则》
《条例》指导工作的能力还有待提升。
(三)检视对照群众意见建议的情况。在日常工作中,我始终坚持以人民为中心的发展思
想,注重倾听群众的意见和建议,努力解决群众反映强烈的热点难点问题。通过定期开展走访
调研、座谈会等形式,收集并整理了大量来自基层的声音,为改进工作提供了宝贵的参考。但
是,我也清醒地认识到,在落实群众意见方面仍存在一些差距:一是对群众意见的响应速度不
够快,有时因工作繁忙而忽略了及时反馈,影响了群众的信任感和满意度。二是解决问题的实
效性不强,对于一些长期存在的老大难问题,尽管采取了一些措施,但成效不够显著,未能从
根本上解决问题。三是与群众的沟通交流方式单一,除了面对面的交流外,利用网络平台等现
代化手段与群众互动的频率不高,导致信息传递的效率较低。
(四)检视发挥党员先锋模范作用的情况。作为一名共产党员,我始终牢记自己的身份和
职责,积极发挥先锋模范作用,以实际行动践行入党誓言。在疫情防控期间,我主动报名参加
了志愿服务队,协助社区工作人员做好防疫宣传、物资配送等工作,得到了群众的好评。在完
成本职工作的同时,我还积极参与到扶贫帮困、环境保护等社会公益活动中,尽己所能帮助困
难群体。但是,通过自我反省,我认为在发挥党员先锋模范作用方面还有提升空间:一是表率
作用的发挥不够突出,虽然能够做到带头学习、带头工作,但在带动周围同志共同进步方面做
得还不够。二是创新意识不强,面对新情况新问题时,习惯于沿用老办法,缺乏开拓进取的精
神,影响了工作效率和质量。三是对年轻党员的培养力度不够,虽然重视对年轻同志的思想引
导和业务培训,但在激发他们的工作热情、挖掘潜能方面做得不够,未能充分发挥团队的整体
效能。
二、产生问题的原因分析
针对上述存在的问题,我进行了深入的剖析,认为产生这些问题的根本原因在于以下几个
方面:
(一)理论学习不够扎实。虽然能够按时参加组织的学习活动,但对党的创新理论的系统
学习和深入研究不够,导致理论素养不高,对党的路线方针政策的理解把握不够准确,难以有
效指导工作实践。此外,学习态度不够端正,有时存在应付了事的心态,缺乏刻苦钻研的精
神,导致学习效果大打折扣。
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