201x年主题教育专题民主生活会领导干部个人对照检查材料

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201x 年主题教育专题民主生活会领导干部个人对照检查材料
本人对照“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会通知，聚焦总书记关于“四个
对照”“四个找一找”的要求，深入基层单位调研座谈，与其他班子成员个别谈心谈话，虚心
听取大家对我的意见和建议。围绕这次民主生活会的主题，联系自身思想、工作和生活实际，
现作对照检查如下：
一、深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想情况
按照上级党委关于开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知要求，我
认真学习落实了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话及有关批
示，认真学习党章、《准则》《条例》，认真学习并坚决贯彻了党的十九届四中全会精神，做
到了带头学习，带头思考，带头交流，深入领会，进一步加深了理解认识，提高了政治站位。
一是理论素养进一步厚实。通过研读总书记的重要讲话，加深了对新时代中国特色社会主
义思想的理解和领悟，增强了与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系的使
命感、责任感。在学习过程中，我深刻认识到理论学习的重要性，不仅局限于书本上的知识，
更要结合实际工作，将理论与实践相结合，以理论指导实践，以实践检验理论。
二是政治觉悟进一步提高。通过集中学习、自主学习、参观交流等多种形式的学习活动，
进一步牢固树立了“四个意识”，切实增强了“四个自信”的思想自觉、政治自觉和行动自
觉。在日常工作中，我始终坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，
确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
三是担当精神进一步增强。通过学习了优秀人物的先进事迹，我更加深刻地认识到作为一
名党员干部的责任与使命。在今后的工作中，我将继续加强履职尽责，积极主动地承担起自己
的职责，切实服务基层，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断提升人
民群众的获得感、幸福感、安全感。
二、检视剖析发现的突出问题
结合学习研讨查摆的问题、调查研究发现的问题、检视反思发现的问题、对照党章党规查
摆的问题、8个方面专项整治梳理的问题等进行剖析，本人主要存在以下问题：
（一）增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是对党的新理论新思想、互联网新知识、最新文件制度的解读宣贯不到位。个人学习停
留在表面，未能做到深学细悟，对新知识、新理论的掌握不够全面，导致在实际工作中运用不
够灵活，解决问题的能力有待提升。例如，在面对复杂多变的网络舆论环境时，有时未能及时
准确地把握舆论导向，影响了工作的顺利开展。
二是政治敏锐性和鉴别力有待提高。在处理一些敏感问题时，有时未能第一时间从政治高
度审视问题，缺乏足够的警惕性和预见性。例如，在一次社区活动中，由于前期调研不够充
分，对当地群众的思想动态了解不足，导致活动效果未达预期，暴露出我在政治敏锐性方面的
不足。
三是贯彻落实中央重大决策部署的力度不够。虽然能够按时完成上级交办的任务，但在推
动落实的过程中，有时存在等靠要的思想，主动性、创造性不足。例如，在推进某项重点工程
时，面对资金短缺、征地拆迁难等问题，未能积极寻找解决办法，而是寄希望于上级部门的支
持，影响了工程进度。
（二）加强理论学习，提高思想政治素质方面
一是学习态度不够端正。虽然能够按时参加党组织安排的各种学习活动，但个人自学的积
极性不高，缺乏系统性和连续性。例如，对于一些重要的文件精神，往往只是粗略阅读，未能
深入理解和消化吸收，导致在实际工作中应用不够得当。
二是学习方法较为单一。习惯于传统的学习方式，对于利用新媒体、新技术手段开展学习
的方法掌握不够，影响了学习效率和质量。例如，在学习过程中，更多依赖于纸质书籍和文
件，对于网络课程、在线讲座等新兴学习资源利用率较低，限制了知识面的拓展。
三是学习成果转化为工作成效的能力有待提升。虽然在学习过程中积累了一定的知识和经
验，但在将其转化为推动工作的具体措施方面做得不够。例如，在制定某项政策时，虽然参考
了大量资料，但由于缺乏实践经验，导致政策实施后效果不佳，需要不断调整和完善。
（三）强化宗旨意识，密切联系群众方面
一是深入基层调研不够经常。虽然能够定期到基层单位走访调研，但次数较少，时间较
短，未能深入了解基层实际情况和群众真实需求。例如，在一次社区调研中，由于时间紧张，
未能与居民进行深入交流，对他们的诉求了解不够全面，影响了后续工作的针对性和有效性。

标签： #领导 #干部 #对照检查

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